A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 1、染色体结构变异的基本类型:
(1)缺失:染色体中某一片段的缺失 例如,猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名.猫叫综合征患者的两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍;果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的.
(2)重复:染色体增加了某一片段 果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的.
(3)倒位:染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列 如女性习惯性流产(第9号染色体长臂倒置).
(4)易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域 如惯性粒白血病(第14号与第22号染色体部分易位,夜来香也经常发生这样的变异.
2、染色体数目变异的基本类型:
(1)细胞内的个别染色体增加或减少(2)细胞内的染色体数目以染色体组的形式增加或减少.
解答 解:A、细胞中只是基因a突变为基因A,是发生基因突变,不是染色体变异,A正确;
B、该细胞基因a位于的染色体缺少一段,属于染色体结构变异的缺失类型,B错误;
C、该细胞基因a位于的一段染色移接到另一条非同源染色体上,属于染色体结构变异的易位类型,C错误;
D、该细胞内的染色体数目增加了一个染色体组,属于染色体数目变异,D错误.
故选:A.
点评 本题考查染色体结构变异,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中方框的大小表示该营养级所具有的能量多少 | |
B. | 该图表示C所具有的能量只有B的10~20% | |
C. | 该图中的A表示流经该生态系统的总能量 | |
D. | 图中A具有的能量肯定大于B、C、D等能量之和 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA单体的不同,表现在①和②两处 | |
B. | AMP的结构与图1类似 | |
C. | ③在病毒中共有4种 | |
D. | 植物体内的③有8种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
刺激部位 | 反应 | |||
破坏前 | 破坏后 | |||
左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
A. | 感受器 | B. | 感受器和传入神经 | ||
C. | 传入神经和效应器 | D. | 效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.10 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素合成过程中作为模板的只有DNA | |
B. | 胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解 | |
C. | 胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的 | |
D. | 胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与 |
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