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    7．如表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的三种激素含量状况．
    分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量
    补碘前补碘后
    甲状腺A正常降低正常
    垂体B正常D正常
    下丘脑C正常E正常
    （1）表中B是促甲状腺激素，C是促甲状腺激素释放激素．D应升高．E应升高．
    （2）甲状腺激素含量高于正常水平对垂体和下丘脑起抑制作用．在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是下丘脑．
    （3）长期缺碘，成年人会表现出：①喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象．现象①说明甲状腺激素的相关作用是促进新陈代谢；现象②说明该激素对神经系统的作用是提高兴奋性．
    （4）某地，食物和饮水中缺碘，该地的成年人易患大脖子病，他们的孩子易患呆小症．

    分析 （1）甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多．
    （2）甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性．

    解答 解：（1）在甲状腺激素的分级调节过程中，甲状腺能够分泌甲状腺激素（激素A），垂体能够分泌促甲状腺激素（激素B），下丘脑能够分泌促甲状腺激素释放激素（激素C）．缺碘人群中甲状腺激素含量少，因此导致促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌量增加．
    （2）甲状腺激素含量高于正常水平对垂体和下丘脑起抑制作用．在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是下丘脑．
    （3）长期缺碘，成年人会表现出喜热、畏寒等体温偏低现象，说明此人的代谢慢，即证明甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用；另外，甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性，因此缺少甲状腺激素的患者具有少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象．
    （4）成年人缺少甲状腺激素易患大脖子病，儿童缺少甲状腺激素易患呆小症．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素     促甲状腺激素释放激素     升高     升高
    （2）抑制     下丘脑
    （3）促进新陈代谢           提高兴奋性
    （4）大脖子病     呆小症

    点评 本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了甲状腺激素的分级调节的相关知识，考生要能够识记激素分级调节的过程，识记甲状腺激素的生理作用，并能结合题意进行解题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．20世纪30年代，人们将环颈雉引到美国的一个岛屿，经跟踪调查绘出环颈雉种群的增长曲线如图所示，据图回答：
    （1）该岛屿上的环颈雉构成了一个种群．
    （2）A→B，由于需对新环境适应，种群增长不明显．
    （3）D→E，从生物因素看，随种群密度的增长，个体间由于种内斗争加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，导致该种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降．
    （4）EF段的种群增长率为O，该岛屿上环颈雉的最大数量为2000只左右．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用普通小麦（六倍体）的花粉培育的小麦植株可称为（　　）
    A．六倍体B．单倍体C．二倍体D．三倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．人类红绿色盲症是一种常见的伴X隐性遗传病，患者由于色觉障碍，不能象正常人一样区分红色和绿色．下表是人类正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型：
    性  别女       性男    性
    基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
    表现型正常正常
    （携带者）    		色盲正常色盲
    （1）请完善下面的遗传图解：

    （2）从以上遗传图解可知：一个女性正常纯合子（XBXB）与一个男性色盲（XbY）患者婚配，子代中女性携带者的色盲基因来自其父亲（母亲、父亲）；色觉正常与色盲这一对相对性状的遗传符合基因的分离（分离、自由组合）定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．PCR反应最大特点是具有较大扩增能力与极高的灵敏性，但令人头痛的问题是易污染，极其微量的污染即可造成假阳性的产生．防止污染的办法不包括（　　）
    A．将样品的处理、配制PCR反应液、PCR循环扩增及PCR产物的鉴定等步骤分区或分室进行
    B．吸样枪吸样要慢，吸样时尽量一次性完成，枪头小套、小离心管应一次性使用，以免交叉污染
    C．所有的PCR试剂都应放置于大瓶分装，以减少重复加样次数，避免污染机会
    D．PCR试剂、PCR反应液应与样品及PCR产物分开保存，不应放于同一冰盒或同一冰箱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．自然界中，有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞（如卵细胞）单独发育而来的，如蜜蜂中的雄蜂．这种现象属于下列哪种变异？（　　）
    A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2．

    （1）细胞分裂素是一种植物激素．它是植物体的特定部产生，再被运输到作用部位，对生长发育起调节作用的微量有机物．
    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰．插头插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是外来营养物质会对实验结果造成干扰．
    （3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片和不同插条上去除不同数目的A叶．
    （4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶．
    （5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长越慢．
    （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部分运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括AEG（填选项前的符号）．
    a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶            b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    c．用14C-淀粉溶液涂抹A1叶             d．用14C-淀粉溶液涂抹A2叶
    e．用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶          f．用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    g．检测A1叶的放射性强度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•盐城校级期末）屈膝反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激所损伤．如图甲表示屈反射的反射弧，图乙为图甲中神经元A和B之间形成的突触的放大图．请据图分析回答问题：

    （1）图乙中，突触小体是神经元A中的 末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）．

    （2）图甲中，神经元D所在的部位属于反射弧结构中的 ．

    （3）神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换过程是电信号→ ，方向具有 性，因为 ．

    （4）皮肤感受器被扎之后，②处神经纤维膜外的电位先后变化情况是 ．

    （5）皮肤被扎之后，会感觉到疼痛，这是因为神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至 ．

    （6）某人因车祸致脊髓在胸部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的屈肌的反应是 （“无反应”、“收缩”或“舒张”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的叙述，错误的是（　　）
    A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
    B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
    C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
    D．在研究甲状腺激素的生理作用时，不可以直接将甲状腺激素添加在饲料中饲喂动物，因为其化学本质是蛋白质

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