A. | 该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 | |
B. | 除去田间杂草,有利于实现该系统能量的多级利用,提高能量利用效率 | |
C. | 增施农家肥能提高产量,是因为促进了该系统物质和能量的循环利用 | |
D. | 防治农业害虫,是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分 |
分析 1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网.生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物.
2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态; 信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性.
解答 解:A、生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,还有营养结构,A错误;
B、除去田间杂草,是为了使能量尽量流向对人类最有益的部分,B错误;
C、能量不能循环利用,C错误;
D、防治农业害虫,是为了使能量尽量流向对人类最有益的部分,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查了生态系统结构和功能的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
引物对A | P1 AACTGAAATGTAGCTATC |
P2 TTAAGTCCATTACTCTAG | |
引物对B | S1 GTCCGACTAGTGGCTCTC |
S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCC |
限制酶 | Alu | EcoRI | PstI | SmaI |
切割位点 | AG↓CT | G↓AATC | CTGCA↓G | CCC↓CCC |
TC↑GA | CTTAA↑G | G↑ACGTC | GGG↑CCC |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞代谢产生的自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子导致细胞衰老 | |
B. | 若某细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化 | |
C. | 细胞凋亡,有的基因活动加强,有利于个体的生长发育 | |
D. | 细胞癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将洋葱鳞片叶外表皮浸入一定浓度 KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下观察未见质壁分离现象,说明细胞已死亡 | |
B. | 用台盼蓝染色法可鉴别动物细胞的死活,观察到成蓝色的细胞是死细胞 | |
C. | 纸层析法分离绿叶中的色素时,滤纸条上橙黄色的色素带在层析液中溶解度最低 | |
D. | 将斐林试剂滴加到梨汁中水浴加热后出现紫色,说明材料中含还原糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞中不能合成ATP的部位是( )
A.线粒体的内膜
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜
D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是( )
A.细胞壁和内质网 B.细胞膜和核糖体
C.线粒体和中心体 D.细胞核和线粒体
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