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14.图中 a,b,c 表示某细菌遗传信息传递的各过程.下列说法正确的是(  )
A.a,b 过程均发生在该生物的细胞核中
B.a,b,c 过程均遵循碱基互补配对原则
C.c 过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料
D.若 b 过程出现差错,蛋白质也将一定失去相应的功能

分析 分析题图:a是DNA分子的复制过程,b是转录形成mRNA的过程,c是翻译形成蛋白质的过程.

解答 解:A、细菌为原核生物,其细胞中没有成形的细胞核,因此a,b 过程均发生在细胞质中,A错误;
B、a是DNA分子的复制过程,b为转录过程,c为翻译过程,这三个过程都遵循碱基互补配对原则,B正确;
C、c为翻译过程中,该过程以氨基酸作为原料,C错误;
D、b为转录过程,若该过程出现差错则会导致mRNA出现差错,但由于密码子具有简并性,其控制形成的蛋白质不一定会发生改变,D错误.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识;掌握DNA分子半保留复制的相关计算,能正确分析题图,并结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A.植物体不是只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.不同植物细胞的全能性大小是不同的
D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.表现遗传是指DNA序列不改变,而基因表达发生可遗传的改变.DNA甲基化是表现遗传中最常见的现象之一.某些基因在启动子上存在富含双核苷酸“CG”的区域,称为“CG岛”.其中的胞嘧啶在甲基化酶作用下变成5-甲基胞嘧啶,但仍能与鸟嘌呤互补配对.细胞中存在两种DNA甲基化酶(如图1),“从头甲基化酶”只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;“持续甲基化酶”只作用于DNA的半甲基化位点,使其全甲基化.

(1)图2中过程①是DNA以半保留方式进行复制,其产物都是半甲基化的,因此,过程②必须经过持续甲基化酶的催化才能获得与亲代分子相同的甲基化状态.
(2)研究发现,启动子中“CG岛”的甲基化会影响相关蛋白质与启动子的结合,从而抑制转录(或基因的表达).
(3)小鼠的A基因编码胰岛素生长因子-2(IGF-2),a基因无此功能(A、a位于常染色体上).IGF-2是小鼠正常发育必须的一种蛋白质,缺乏时小鼠个体矮小.在小鼠胚胎中,来自父本的A及其等位基因能够表达,来自母本的则不能表达.检测发现,这对基因的启动子在精子中是非甲基化的,在卵细胞中则是甲基化的.
    若纯合矮小雌鼠与纯合正常雄鼠杂交,则F1的表现型应为(全部)正常.F1雌雄个体间随机交配,则F2的表现型及其比例应为正常:矮小=1:1.
(4)5-氮杂胞苷(AZA)常用于临床上治疗DNA甲基化引起的疾病.推测AZA可能的作用机制之一是:AZA与“CG岛”中的胞嘧啶竞争甲基化酶,从而降低DNA的甲基化程度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如图所示的细胞(图中I、II表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是(  )
A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变
B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合
C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察
D.该细胞变异均为可遗传变异,都可遗传给子代个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于传统发酵技术的说法,正确的是(  )
A.利用酵母菌酿酒时,密封时间越长,产生的酒精量就越多
B.制作果醋的醋酸菌,属于严格厌氧的微生物
C.青霉、毛霉、曲霉等生物均参与了腐乳的发酵
D.制作泡菜的微生物是一种厌氧细菌,利用乳酸发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在高等植物细胞有丝分裂过程中,直接参与活动的细胞器有(  )
A.叶绿体和核糖体、中心体B.高尔基体和叶绿体
C.中心体、高尔基体和核糖体D.高尔基体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于DNA复制的说法,错误的是(  )
A.通过DNA复制,遗传信息在亲子代细胞间始终保持不变
B.以亲代DNA分子的两条母链分别作为模板进行复制
C.复制过程中,始终按照碱基互补配对原则进行
D.形成子链时,相邻脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸间可形成磷酸二酯键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是(  )
A.不同基因表达载体的构建不完全相同
B.有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
C.终止子的作用是终止翻译过程
D.基因表达载体的结构包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪项不属于细胞凋亡的范畴(  )
A.开水烫伤引起的皮肤、粘膜的死亡
B.皮肤、粘膜上皮更新过程中衰老细胞的清除
C.人胚胎发育过程中指(趾)间组织的消除
D.在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除

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