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    图1是蚕豆叶的保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图．请据图回答：

    （1）从图中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是
     
    ．
    （2）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞
     
    （填“吸水”或“失水”），气孔关闭导致叶肉细胞中三碳化合物的含量
     
    （填“增加”或“减少”）．
    （3）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会
     
    （填“张开”或“关闭”），其原因：一是原生质层具有
     
    ，二是
     
    不同．
    （4）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大．以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值），请回答：
    土壤含水量气孔导度光合速率
    10.30.1167.4
    12.00.26916.8
    15.20.37817.1
    18.40.44122.9
    ①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因
     
    ．
    ②如图表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的CO2吸收量的变化．由图可知，土壤含水量为8．O条件下，14：OO时叶片的气孔导度
     
    （大于/小于/等于） 16：OO时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：分析图解：图1中光照引起保卫细胞进行光合作用，进而导致保卫细胞中二氧化碳浓度下降，从而使细胞PH上升，促进钾离子进入细胞；离子进入细胞的方式为主动运输，因此图中可以看到光反应产生的ATP用于钾离子的吸收；钾离子不断进入保卫细胞就会使保卫细胞细胞液浓度增大，并且光合作用产生的糖类增多，共同吸水能力增强，最后气孔张开．图2中，一定范围内土壤含水量越高，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多．
    解答： 解：（1）从图中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是光照．
    （2）夏季中午保卫细胞失水导致气孔关闭，从而导致二氧化碳吸收也减少，二氧化碳吸收减少影响二氧化碳的固定，导致叶肉细胞中三碳化合物的含量下降．
    （3）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，保卫细胞失水，气孔关闭；原因是原生质层具有选择透过性，可以看成半透膜，细胞液和外界溶液浓度不同，形成浓度差，所以可以发生渗透失水，出现质壁分离．
    （4）①据题图2和题表分析，由于一定范围内土壤含水量越高，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多，从而影响光合作用强度．
    ②据图2分析，土壤含水量为8．O条件下，14：OO时叶片的气孔导度小于16：OO时．土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多，即表观光合作用的总量最多的时间点为18：00．
    故答案为：
    （1）光照　
    （2）失水　减少
    （3）关闭    选择透过性   细胞液和外界溶液浓度不同
    （4）①一定范围内土壤含水量越高，气孔开放程度越大，植物对二氧化碳的吸收越多
    ②小于      18：00
    点评：本题主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生的识图判断和分析作答能力，提高对光合作用的相关知识的理解与掌握．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是抗绿脓杆菌的药物．研究人员为确定病人体内的绿脓杆菌对上述不同抗生素的敏感性，做了如下研究．
    （1）配制适于绿脓杆菌生长的培养基，培养基中通常要含有
     
    、水和无机盐等营养成分，调节pH至7，灭菌处理后，待培养基冷却至50℃时，在
     
    附近倒平板．经过选择培养、鉴别等步骤获得单菌落．
    （2）挑取上述单菌落在培养液中培养，适当稀释后用
     
    法接种于固体培养基上，使其均匀分布于平板表面．将分别含等剂量的比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的相同大小的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，适宜条件培养一段时间后，观察实验结果．含头孢菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小，推测
     
    ．含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小，且比阿培南透明圈中出现了一个菌落，推测此菌落产生的可能原因：一是
     
    ，二是
     
    ．
    （3）根据上述实验结果，烧伤后绿脓杆菌化脓的患者最适宜选用的抗生素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某物质通过细胞膜的方式图，下列哪种物质跨膜运输的方式与该图一致（　　）
    A、氨基酸B、胆固醇
    C、脂肪酸D、乙醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（　　）
    A、丙与乙之间的关系不存在
    B、如果甲与乙间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿
    C、淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
    D、当营养不良时将导致甲液体渗透压降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学运动过程中大量出汗导致失水过多时，机体的调节过程如图所示，请据图回答问题：

    （1）失水过多时，细胞外液渗透压升高，作用于[
     
    ]
     
    ，刺激垂体释放[
     
    ]
     
    ，促进[
     
    ]
     
    重吸收水．同时，[
     
    ]
     
    产生渴觉，使人主动喝水．从上述过程可以看出，水盐平衡的调节方式属于
     
    调节．
    （2）细胞外液包括血浆、组织液、
     
    等，三者成分的主要差别是血浆中含有较多的
     
    ，血浆渗透压的大小主要与
     
    、
     
    的含量有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关生物学内容，对图中曲线描述正确的是（　　）
    A、甲图中若a点为茎向光侧的生长素浓度，则b点可能为茎到光侧的生长素浓度
    B、乙图中若a、c两点所产生的葡萄糖总量相等，则a、c两点的呼吸强度为a大于c
    C、丙图中a点害虫种群抗药个体所占百分比大于b点害虫种群抗药个体所占百分比
    D、丁图中影响a、b两点和a、c两点吸收量不同的主要因素分别是载体数量和能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某些信息传递机制的模式图，箭头表示信息传递方向．下列叙述正确的是（　　）
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    B、若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺，则c分泌的激素对a、b分泌d、e具有反馈调节作用
    C、若图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
    D、若图表示炎热条件下的体温调节，则c一定是传出神经和它支配的内分泌腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下图完成下列问题．

    （1）该化合物为
     
    肽化合物，含有
     
    种氨基酸，这些氨基酸的共同特征是
     
    ，不同点在于
     
    ，氨基酸的结构通式为
     
    ．
    （2）写出这些氨基酸中的R基．
     

    （3）写出虚线框中结构的名称：A．
     
    ，B．
     
    ，C．
     
    ．
    （4）只用图中所含的这几个氨基酸可以组成
     
    种四肽化合物，若将足量的上述几种氨基酸置于适宜条件下，经脱水缩合形成的四肽化合物最多可能有
     
    种．可以看出，蛋白质的种类多样的主要原因是
     
    ．
    （5）从上述图解可以看出，组成蛋白质的基本元素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从蛙（2N）的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图．下列对图示结果的分析正确的是（　　）
    A、甲组细胞一定不含姐妹染色单体
    B、乙组细胞都含同源染色体
    C、乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂
    D、丙组细胞中有一部分可能发生非同源染色体的自由组合

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