【题目】、图表示某植物的茎和根生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（ ）
A. 在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b
B. 将植物体水平放置，若茎部生长素浓度近地侧为d，则远地侧为c
C. 若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
D. 若曲线I表示生长素对单子叶杂草的作用，则曲线II表示对双子叶作物的作用
【答案】B
【解析】植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比茎对生长素浓度变化更敏感，因此曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用，则曲线Ⅱ表示生长素对植物茎的作用。
在单侧光照射下，生长素由向光侧向背光侧转移，使得背光侧生长素浓度高于向光侧，从而背光侧生长快，植物茎弯向光源生长，而图中b生长单位长度所需要的时间大于a，不符合要求，A错误；将植物体水平放置，受重力的影响，近地侧生长素比远地侧生长素分布的多，若茎部近地侧生长素浓度为d，那么远地侧生长素浓度为c，且d生长单位长度所需要的时间小于c，B正确；根据以上分析已知，曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用，曲线Ⅱ表示生长素对植物茎的作用，C错误；双子叶杂草对生长素的敏感性大，浓度稍大就表现为抑制作用，甚至杀死双子叶杂草，所以曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，曲线Ⅱ表示对单子叶农作物的作用，D错误。
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Happy holiday欢乐假期暑假作业广东人民出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】家庭多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个为杂合子（Ee）患病，另一个正常，那么他们子女中发病的可能性是（ ）
A．100% B．50% C．25% D．0
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【题目】新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）
A. 主动运输、主动运输B. 胞吞、主动运输
C. 主动运输、胞吞D. 被动运输、主动运输
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【题目】人体通过自身的调节作用来维持内环境稳态。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请回答：
（1）若图中免疫细胞为T淋巴细胞，则其产生的免疫活性物质最可能为_____________；在该物质的作用下，受到刺激的B淋巴细胞开始一系列的增殖、分化，大部分分化为_____________细胞。
（2）图中所示的信息分子有：___________，这些信息分子发挥作用时的共同特点有：___________（答出两点）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，说法正确的是( )
A. ③是翻译过程，方向是从a到b
B. 每种氨基酸均由不止一种tRNA来转运
C. ①②③也能在线粒体、叶绿体及真核所有细胞中进行
D. 一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为生态系统碳循环模式图，下列叙述错误的是（ ）
A. f表示大气中的二氧化碳库 B. c、d、e共同组成生物群落
C. 碳以有机物的形式由a流向b D. 图中a一定是自养生物
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【题目】关于水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是
A. 光合作用和呼吸作用不能同时进行
B. 光合作用的产物都能被线粒体直接利用
C. 呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用
D. 光合作用产生的[H]不能用于呼吸作用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图（①②③④表示染色体，AaBb表示染色体上的基因），丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：
（1）甲细胞的分裂方式为________________，乙细胞的名称为________________，甲细胞中含有____对同源染色体，乙细胞中含有____条姐妹染色体单体，甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________（用图中字母表示）时期对应。
（2）乙细胞中染色体①、②上有基因B与b，这是____________的结果，基因A和基因a的分离发生在丙图的____（用图中字母表示）时期。
（3）图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞，基因组成为_____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为家兔体内部分神经—体液调节过程的示意图，其中①～⑤为神经元，A和B为神经—肌肉接点，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质。请据图回答下列问题
（1）当受到外界寒冷刺激时，大脑神经细胞以______________方式释放的物质a与下丘脑神经细胞表面的_______________特异性结合，引起机体细胞的一系列反应，产生的物质c是_________________，它经过血液运输作用于D细胞，产生的物质d使细胞的产热量增加，该过程体现了物质d的分泌具有___________________调节的特点。
（2）由b→c→d的调节作用，物质d分泌量增多后，则物质b的分泌量____________（填“减少”或“增多”），体现了激素的反馈调节机制。物质b的化学本质是多肽，用物质b饲喂正常动物，则物质b的分泌量_____________（填“减少”“增多”或“基本不变”），原因是_____________________________________________________。
（3）若在⑤上某处施加一适宜强度的刺激，则能检测到兴奋的神经元有_________（填序号）。若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，则会导致____________信号的转换过程受阻。
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