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    如右图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是(　　)

    A．该分子中含有152个肽键

    B．该分子形成过程中，产生了153个水分子

    C．该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫

    D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸

     

    B

    从图中可以看出侧链基团含有的氨基和羧基之间也形成了一个肽键，因此该分子中含有153个肽键，产生了153个水分子。该分子彻底水解最多将产生20种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省莆田一中高一下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （12分）2000年诺贝尔医学奖授予了瑞典科学家阿尔维德·卡尔松、美图科学家保尔·格林加德和埃里克·坎德尔3位科学家，以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。这项成果对于了解大脑的正常功能以及神经和精神疾病的发生具有关键性的意义。两个神经细胞之间有一个宽约200～500 nm的缝隙，并且这两个神经细胞通过“突触”连结。右图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及信号传导过程，请回答下列问题
    （1）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质（如乙酰胆碱）参与下完成，神经递质由前神经元合成，经过＿＿＿＿＿＿（细胞器）包装、加工形成突触小泡，后者再与＿＿＿＿＿＿融合，使神经递质释放到突触间隙
    （2）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是＿＿＿＿＿＿。
    （3）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）据报道，当大脑里乙酰胆碱（Ach，一种神经递质）浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。如下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间关系的实验图：A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪（轴突中已除去突触小泡）

    下表为不同浓度Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答问题：

    Ach浓度（µmol?L-1）
    		C处感受刺激时间（ms）
    		D处感受刺激时间（ms）
    0.1
    		5.00
    		5.56
    0.2
    		5.00
    		5.48
    0.3
    		5.01
    		5.31
    0.4
    		5.01
    		5.24
    0.5
    		5.00
    		5.16
    ①C处的数据说明了________________________。
    ②D处的数据说明了___________________________________________。
    ③在轴突中除掉突触小泡的目的是______________________________。

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    科目：高中生物 来源：0107 模拟题 题型：读图填空题

    图1为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图2所示。试管中二氧化碳浓度适宜。
    (1)从图2可以看出，植物进行呼吸作用每小时需要氧气_______毫升。若此时图1中植物光照强度为15千勒克司，则2小时光合作用产生的气体量为________毫升。消耗不同底物呼吸商(呼吸作用所释放的CO2和吸收的O2的分子比)不同，若此时植物叶片的呼吸商为0.8，则呼吸作用分解的有机物中____所占比例较大。
    (2)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置。实验时，在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克司(不同光照强度照射的时间均等)，在此过程中，当光照强度为______时，液滴所在位置离实验初始标记位置最远。此时液滴位于初始标记位置的________侧；这时，我们测得试管内气体体积发生了变化，此体积变化主要是因为_______________。
    (3)如果用a、b、c、d、e、f六个箭头表示气体的进出，则C点的光照强度下，对应下图中存在的箭头有_________。
    (4)假设二氧化碳浓度的改变不影响呼吸作用的强度，将图1中二氧化碳的浓度维持在一个较高且适宜的条件时，图2中B点将________(不动、左移或右移)，C点对应的光强值将_________(不动、左移或右移)。
    (5)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置在图6的基础上只需将其中的新鲜叶子换成死叶片。如果对照组放置6分钟后，刻度管中的红色液滴较之实验初始标记位置向左移了4毫升并静止不动，其最可能的原因是__________。以此为对照组，相同条件下，图1装置中红色液滴较之实验初始标记位置右移1毫升，则光照强度为__________。此时若将图6中二氧化碳缓冲液换成蒸馏水，实验测得的数据指标是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    图6为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图7所示。试管中二氧化碳浓度适宜。

    （1）从图7可以看出，植物进行呼吸作用每小时需要氧气      毫升。若此时图6中植物光照强度为15千勒克司，则2小时光合作用产生的气体量为          毫升。消耗不同底物呼吸商（呼吸作用所释放的CO2和吸收的O2的分子比）不同，若此时植物叶片的呼吸商为0.8，则呼吸作用分解的有机物中          所占比例较大。

    （2）标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置。实验时，在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克司（不同光照强度照射的时间均等），在此过程中，当光照强度为                 时，液滴所在位置离实验初始标记位置最远。此时液滴位于初始标记位置的           侧；这时，我们测得试管内气体体积发生了变化，此体积变化主要是因为                                     。

    （3）如果用a、b、c、d、e、f六个箭头表示气体的进出，则C点的光照强度下，对应右图中存在的箭头有              。

    （4）假设二氧化碳浓度的改变不影响呼吸作用的强度，将图6中二氧化碳的浓度维持在一个较高且适宜的条件时，图7中B点将        （不动、左移或右移），C点对应的光强值将           （不动、左移或右移）。

    （5）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置在图6的基础上只需将其中的新鲜叶子换成死叶片。如果对照组放置6分钟后，刻度管中的红色液滴较之实验初始标记位置向左移了4毫升并静止不动，其最可能的原因是              。以此为对照组，相同条件下，图6装置中红色液滴较之实验初始标记位置右移1毫升，则光照强度为        。此时若将图6中二氧化碳缓冲液换成蒸馏水，实验测得的数据指标是                        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （10分）图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所，①～⑥均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题：

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5 千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的      位置处。

    （2）丙图内可表示二氧化碳的是__   ____（填序号）；二氧化碳被消耗的场所在___    __

                  __； A场所中发生的能量变化过程是__                                 

                     ___；进入C的⑦是指_____  _   ______和还原剂氢。

    （3）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在的箭头有（填序号）         。

    （4）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，叶片1小时光合作用产生的气体量为       毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。

    （5）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是                                    。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因                                 。

    （6）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是                 值。

     

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