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我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能.如图所示的反射弧中具有“沉默突触”.其中-○-<表示从树突到胞体,再到轴突及末梢.下列有关说法正确的是(  )
A、若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触”
B、如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触”
C、该反射弧的信息传导途径一定是①→②→③→④→⑤
D、若图中③为“沉默突触”,则刺激①不能引起e处的电位变化,同时⑤检测不到反应
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:分析题图可知①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢的一部分,④是传出神经,⑤是效应器,兴奋在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
解答: 解:A、神经中枢内不一定具有“沉默突触”,A错误;
B、神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,都不能完成兴奋在神经元之间的传递,形成“沉默突触”,B正确;
C、该反射弧可以不经过③结构而完成,C错误;
D、若图中③为“沉默突触”,刺激①可以通过③左侧的结构完成反射活动,D错误.
故选:B.
点评:对于反射弧的结构和功能,即兴奋在突触间的传递过程和特点的综合理解,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、进入c过程后的细胞,细胞内酶活性降低,但含水量增加
B、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同
C、b过程是一个持久性的变化过程
D、a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B、没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸
C、没有DNA的生物都不能完成性状遗传
D、没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因工程培育抗虫棉,下列有关的叙述中正确的是(  )
A、只要在受体细胞中检测到标记基因,受体细胞培育出的植株即为抗虫棉
B、基因工程操作中的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
C、抗虫棉的目的基因是棉红铃虫体内的毒蛋白基因
D、抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(  )
A、f>a=b=d=e>g>c
B、a=f>d=e>b=g>c
C、c>a=f>d=e>b=g
D、c>f=d>a=b>e=g

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞有丝分裂中,染色体形态比较稳定、数目比较清晰和染色体数目加倍的时期分别是(  )
A、前期;后期
B、间期;后期
C、中期;后期
D、后期;末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因自由组合定律揭示了(  )
A、等位基因之间的关系
B、非等位基因之间的关系
C、非同源染色体之间的关系
D、非同源染色体上的非等位基因之间的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)显性,糯性(B)对非糯性(b)显性.一株黄色非糯的玉米自交,子代中不会出现的基因型是(  )
A、yybbB、YYBB
C、YybbD、YYbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

近几年,全国柑橘销售市场陷人低迷,为改变这种状况,并满足不同人的需求,可以将其加工制成果汁、果酒、果醋等.结合图回答相关问题.

(1)通过过程③制作果酒时常常接种的菌种是
 
,最适合其繁殖的温度为
 
℃左右.在过程③中不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染,原因是
 
(写出两点).
(2)过程③和过程④所用微生物在代谢方式上的主要区别是
 
.过程④涉及的主要化学反应是
 
(写反应式).
(3)选用新鲜而不是干枯的柑橘果皮作为提取香精油的材料,理由是新鲜柑橘果皮
 
.过程⑤最好采用的方法是
 
法,用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是:石灰水浸泡、漂洗、
 
、过滤、静置、再次过滤.
(4)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致原料
 
和有效成分
 
等问题.
(5)现获得一株无子突变柑橘,研究人员要在较短时间内获得大量该突变植株,最好采用
 
的方法,该过程中需要对外植体使用酒精进行消毒处理.对培养基彻底灭菌时,应采用的灭菌方法是
 

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