精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家约翰苏尔斯顿,发现了存在于高等生物细胞中的nuc—1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc—1基因被称为细胞“凋亡基因”)。下列有关叙述中正确的是( )

A.生物发育过程中,细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡

B.若能激活细胞凋亡基因,则可特异地杀死癌细胞

C.蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现

D.细胞中遗传信息表达受阻是细胞凋亡的具体表现

ABC

【解析】

试题分析:由题意可知,nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA水解,导致细胞中遗传信息的缺失,这可能是导致细胞凋亡的原因之一,A正确;nuc-1基因表达能使细胞凋亡,所以激活癌细胞的nuc-1基因,可导致癌细胞调亡,B正确;蝌蚪尾部的自溶属于细胞凋亡,是nuc-1基因表达的产物所致,C正确;在生物体生长发育初期,细胞的产生要多于死亡,D错误。

考点:本题考查细胞的凋亡相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

考点分析: 考点1:细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 试题属性
  • 题型:
  • 难度:
  • 考核:
  • 年级:
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东揭阳一中高二第二学期学段考试一生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是( )

A.甲不弯,乙不弯,丙向右弯

B.甲向左弯,乙不弯,丙向左弯

C.甲向右弯,乙不弯,丙向左弯

D.甲向右弯、乙不弯、丙向右弯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省金丽衢十二校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的说法正确的是

A.胆固醇存在于脂双层的内部,使得质膜有一定的流动性,又比较坚实

B.ATP和还原氢在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生

C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中

D.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高二下阶段考试生物卷(解析版) 题型:综合题

如图表示人类镰刀细胞贫血症的病因,据图回答:

(1)③过程发生的变异是 ,发生的场所是 。

(2)④表示的碱基序列是 ,这是决定一个缬氨基的一个 。

(3)父母均正常,生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿,可见此遗传病是 遗传病。如果这对夫妇再生,生一个患此病的女儿的概率为 。

(4)镰刀型贫血症是由于基因异常,导致合成血红蛋白的___________发生异常,从而直接影响了生物的__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高二下阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是

A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子

B.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状一定改变

C.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高一下阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

一个细胞核中有20对染色体的细胞,它连续进行了5次有丝分裂后,产生的子细胞中还有染色体

A.20个 B.20对 C.10对 D.40对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高一下阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )。

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种细胞

C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

美籍华人钱永健、美国的沙尔菲和日本的下村修因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP会发出绿色荧光,该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景。请据图回答相关问题:

(1)图中重组质粒的形成,需要用限制酶对目的基因和质粒进行剪切。如果限制酶Ⅰ的识别序列和切点(用“↓”表示)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—;在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有一个酶Ⅱ的切点。质粒和目的基因经过上述两种不同的限制酶处理后,在DNA连接酶的作用下 (填“能”或“不能”)连接成重组质粒,理由是 。

(2)在②过程中对转基因体细胞进行筛选,比较简易的方法是通过设备检测被培养的细胞 ;绿色荧光蛋白在转基因体细胞的________中合成,写出这一过程中的遗传信息传递图【解析】
_________________________________________(2分)。

(3)在③过程中培养重组细胞时,培养液中通常含有 、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。

(4)在核移植过程中,供体细胞一般要选用传代到________代以内的转基因体细胞,原因是__________________________________________________________________;乙兔提供的细胞应是________________________。

(5)钱永健通过 工程技术,改变氨基酸排序,造出能吸收并发出不同颜色光的荧光蛋白,并能让它们发光更久、更强烈。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)已知果蝇是XY型性别决定,体细胞中含一条X染色体的是雄性(如6+XY,6+X,6+XYY,其中6+X不育),含两条X染色体的是雌性(如6+XX,6+XXY,都可育),含3条或0条X染色体表现为胚胎期致死,有Y或无Y染色体都不影响性别。现有一只基因型为XrXr的白眼雌果蝇和基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交,F1中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇,还出现少数白眼雌果蝇和不育的红眼雄果蝇。如将F1中白眼雌果蝇与基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交,F2中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇,又出现少数白眼雌果蝇和可育的红眼雄果蝇。

(1)F1中白眼雄果蝇、红眼雄果蝇的基因型分别是 、 。

(2)F1中红眼雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇,白眼雌果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇,并将其传给F2中表现型为 的果蝇。

(3)F2中红眼雌果蝇的基因型是 。

查看答案和解析>>

同步练习册答案