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    【题目】真核细胞的生物膜系统在组成上包括

    A. 细胞膜、染色体、核膜 B. 细胞膜、核糖体、核膜

    C. 细胞膜、细胞器膜、核膜 D. 细胞膜、中心体、核膜

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、染色体无膜结构，A错误；

    B、核糖体无膜结构，B错误；

    C、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，C正确；

    D、中心体无膜结构，D错误．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物--选修3：现代生物科技专题]下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程．
    回答下列问题：
    （1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为 ． 过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用的方法．②代表的过程是 ．
    （2）经过多次传代后，供体细胞中的稳定性会降低．因此，选材时必须关注传代次数．
    （3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是 ．
    （4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是植物细胞工程的一个流程，据图回答：
    （1）过程①②是先用处理甲和乙细胞的细胞壁，后经②过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成种细胞团（只考虑两个细胞融合的情况）．
    （2）在④过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 ． 同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证 ．
    （3）若甲细胞（番茄）内含A条染色体，乙细胞（马铃薯）内含B条染色体，将甲和乙采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含条染色体，还必须用来处理幼苗，才能得到可育的番茄一马铃薯植株，此时体细胞中含有条染色体．
    （4）若甲是二倍体，乙是四倍体，则按上图流程培养的杂种植株为倍体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞增殖、分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是( )

    A. 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响

    B. 衰老细胞具有细胞内水分减少、代谢速率减慢、色素积累等主要特征

    C. 衰老细胞与正常细胞的遗传物质相同

    D. 细胞凋亡时，细胞内所有酶的活性均下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开，开始时和一段时间后液面情况是（　　）

    A.甲高于乙
    B.乙高于甲
    C.甲先高于乙，乙后高于甲
    D.乙先高于甲，甲后高于乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为雄果蝇体细胞的染色体组成，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，X或Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Y构成一个染色体组
    B.雄果蝇为二倍体
    C.染色体组中染色体形态各不相同
    D.若II染色体与III染色体上的基因发生互换应属交叉互换型基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设a，B为玉米的优良基因，位于非同源染色体上．现有AABB，aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了育种实验，如图所示．下列说法正确的是（ ）

    A.①属于诱变育种，优点是提高突变率，加速育种进程
    B.②③④属于杂交育种，能将不同品种的优良性状集中于一体
    C.⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，使细胞中染色体结构发生改变
    D.⑥⑦属于单倍体育种，其原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是

    A. 9︰3︰3︰1 B. 1︰1︰1︰1 C. 3︰1︰3︰1 D. 3︰1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（　　）

    A.因为来自同一人体，所以各细胞中的膜面积相同
    B.因为各细胞的细胞核膜结构不同，所以形态、功能不同
    C.虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
    D.虽然各细胞的生理功能不同，但都是提取细胞膜的理想材料

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