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    下列有关说法中，正确的是（　　）
    A、细胞分化、衰老、凋亡和癌变的过程中，形态都发生了改变
    B、单链RNA分子中，不可能存在氢键
    C、翻译和RNA自我复制时，发生碱基互补配对的类型有所不同
    D、剧烈运动时，人体产生的CO2来源于有氧呼吸和无氧呼吸
    考点：细胞的分化,无氧呼吸的概念与过程,癌细胞的主要特征,中心法则及其发展
    专题：
    分析：1、RNA分mRNA、tRNA、rRNA三种，mRNA是蛋白质合成的直接模板，tRNA是运载氨基酸进入核糖体的工具，rRNA组成核糖体；还有少数的RNA执行酶的功能．
    2、翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．
    3、有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量      
    无氧呼吸：C6H12O6→2乳酸+能量
    解答： 解：A、细胞分化、衰老、凋亡和癌变的过程中，细胞的形态、结构和生理功能都发生了改变，A正确；
    B、单链RNA分子中，如转运RNA中是三叶草样子，有自身的碱基互补配对形成氢键，B错误；
    C、翻译和RNA自我复制时，发生碱基互补配对的类型相同，即A-U、C-G配对，C错误；
    D、剧烈运动时，人体有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生乳酸，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞的生命历程、RNA分子的结构、中心法则和细胞呼吸，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．请分析回答：

    （1）葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激时，其膜外电位变为
     
    ，最终由传出神经末梢释放
     
    ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合引起胰岛素分泌增多，该调节过程属于
     
    调节．
    （2）除图示途径外，胰岛素还抑制
     
    的分解和非糖物质的转化，有效降低血糖浓度．当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素还作用于胰岛B细胞，
     
    胰岛素的分泌．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体l、抗体2等异常抗体，这些抗体是由
     
    合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于
     
    病．
    （4）由图可知，仅仅由于
     
    引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于
     
    ，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲（A-T-G-G）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-P～P～P）是转录过程中参与反应的一种物质．下列有关甲、乙、丙三种物质的叙述，正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙的组成成分中均有糖
    B、乙的水解产物中含有丙
    C、丙只存在于细胞质的基质中
    D、甲和乙共由6种核苷酸组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酸碱物质在生物实验中有广泛的应用，下面有关实验中，表述正确的是（　　）
    A、斐林试剂中，NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件
    B、浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件
    C、双缩脲试剂中，NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件
    D、盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，加速健那绿进入细胞将DNA染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点），有关说法正确的是（　　）
    A、若在1处施加一个有效刺激，Ⅱ处发生的信号变化是电信号一化学信号
    B、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    C、Ⅱ处神经细胞兴奋的过程中，Na+通过主动运输到突触后膜内
    D、a为感受器，e为效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    群落演替到一定阶段，就不在进行将长期稳定下来，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、若演替到森林阶段的垂直结构越复杂，动物种类越多
    B、地球上现存的群落大都处于顶级状态
    C、演替到能长期稳定的森林群落时，该生态系统净初级生产量一定不为0
    D、植物光合作用合成的有机物将全部用于植物生长和繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物工程和技术的说法正确是（　　）
    A、从某生物cDNA文库中获取的目的基因，不含基因中的启动子
    B、单倍体育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等植物激素的参与
    C、体细胞核移植的受体细胞是MII期的卵母细胞
    D、胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是（　　）
    A、水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多
    B、ATP和NADPH在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
    C、吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核糖核苷酸
    D、设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用．基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答问题．

    （1）图中A是
     
    ，最常用的是
     
    ；在基因工程中，需要在
     
    酶的作用下才能完成剪接过程．
    （2）在上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有
     
    （用图中序号表示）．
    （3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是（至少2点）
     
    ．
    （4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是
     
    ．
    （5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明
     
    ．如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中
     
     （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．

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