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    低温环境有利于保存水果，其原因主要是低温能够（　　）
    A、降低细胞呼吸强度
    B、降低水分散失
    C、促进果实成熟
    D、促进多糖合成
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
    解答： 解：低温条件可以降低酶的活性，从而减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于保存水果．
    故选：A．
    点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I．图1为利用基因工程培育花卉的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）．请回答：

    （1）基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过和等技术，赋予生物新的遗传特性；花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的
     
    不同．
    （2）②过程常用的方法是
     
    ，检测转基因植物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用
     
    技术．
    II．图2为单克隆抗体生产的流程图，请据图回答有关问题．
    （1）细胞工程是指应用细胞生物学和的原理和方法，通过细胞水平或水平上的操作，来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品．若甲细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则乙细胞是取自感染病毒的小鼠体内的
     
    细胞．
    （2）单克隆抗体最广泛的用途是用作
     
    试剂，“早早诊断试剂盒”就是用抗人绒毛膜促激素单克隆抗体做成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）组成DNA的基本单位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中8示意的是
     
    ．在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为
     
    ．
    （3）由于解旋酶的作用使[]
     
    断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是
     
    ．
    （4）上述DNA分子彻底水解得到的产物是
     
    ．
    （5）如图2是两个脱氧核苷酸之间的连接，正确的是
     

    （6）DNA作为遗传物质，其分子结构具有
     
    性，所以生物才具有“适应的相对性”、“基因突变的低频性”的特点．
    （7）基因是DNA分子上有遗传效应的片段．控制豌豆高茎和矮茎性状的基因用D、d表示，则D与d的根本区别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧，证明了光合作用（　　）
    A、制造了有机物
    B、利用了根系吸收的水分
    C、释放的氧气来自H2O
    D、释放的氧气来自CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率
    B、曲线①作为实验对照
    C、P对该酶的活性有抑制作用
    D、若反应温度不断升高，则a点将持续上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、若体细胞发生突变，一定不能传递给后代
    B、基因突变可发生在个体发育的不同时期
    C、若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变
    D、基因突变是指mRNA上碱基对的替换、增添和缺失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

    （1）若A为苹果，研磨得到的滤液C可用于
     
    实验．
    （2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离”时，研磨前加入的溶液B应是
     
    ．但最终滤纸条上只见有黄色、橙色两条色素带，上图所示操作不当的最可能是
     
    ．
    （3）在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，如果要观察有丝分裂的中期，能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请回答下列问题：

    ①图A为
     
    （填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂一个时期的图象，图中“1”所示的结构为
     
    ．
    ②图A所示细胞中共有
     
    条染色体，
     
    个DNA分子；图C所示细胞中共有
     
    条染色单体．
    ③请你在上图方框中画出细胞分裂期模式图中所缺时期的图象．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图中，图1所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

    （1）正常人的血糖浓度为
     
    mmol/L．当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过
     
    （填图中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源．
    （2）图中b激素与a激素的作用关系表现为
     
    ．激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是
     
    ．
    （3）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某池塘生态系统内一个食物网中的6个种群有机物同化量的数值，其中能量传递效率按10%计算．请回答以下问题．
    种群ABCDEF
    有机物同化量（kg）500039011029215
    （1）除表中所列生物之外，还应加上
     
    才能构成池塘生态系统．
    （2）该食物网最多有
     
    条食物链，其中E和D之间的种间关系是
     
    ，E和F之间的种间关系是
     
    ．
    （3）如果向该池塘引入以F为专一食物的水生动物，A、B、C、D、E5个种群中密度首先下降的是
     
    ．一般情况下，池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定，表明池塘生态系统的内部具有一定的
     
    能力，这种能力的大小与生态系统的
     
    的复杂程度关系密切．
    （4）C和D之间的信息传递类型可能有哪些？
     
    ．

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