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    【题目】下列有关DNA分子复制的叙述，错误的是

    A. 解旋酶可破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开

    B. 所生成的两条子链互补且方向相同

    C. DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行

    D. DNA分子的两条链均可作模板

    【答案】B

    【解析】解旋酶可破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开，A正确；所生成的两条子链互补且方向相反，B错误；DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行， C正确； DNA分子的两条链均可作模板，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述错误的是

    S+H2O2P

    A. 若S代表麦芽糖，则E、P可分别代表麦芽糖酶、葡萄糖

    B. 酶E与底物结合，可降低该反应所需要的活化能

    C. 若S是二肽，则可用双缩脲试剂来检测S的水解情况

    D. 增大酶E的量，可缩短反应所需要的时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南瓜皮色的遗传由两对独立遗传的等位基因控制(用H、h和Y、y表示）。如图表示南瓜皮的细胞色素、酶和基因的关系：

    （1）白色南瓜的基因型有______种，其中纯合子的基因型为_________。

    （2）现用白色南瓜和绿色南瓜杂交，F1表现为白色南瓜，将F1与亲代绿色南瓜进行杂交，F2的白色南瓜有207株，黄色南瓜有102株，绿色南瓜有98株。将F2的白皮植株自交，F3皮色的表现型及比例是______。

    （3）现有一黄色南瓜植株，若要鉴定其基因型，可以采用自交或测交的方法。请分别对自交和测交的实验结果进行预测。

    ①自交的实验结果预测：__________________________________________________________。

    ②测交的实验结果预测:___________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，某同学在视野中观察到如图所示的细胞图像，并作出如下分析，你认为错误的是

    A. 根据细胞的形态可以判断观察部位是分生区

    B. 视野中处于分裂期的细胞较少，因为分裂期时间相对间期短

    C. 视野中细胞分散较好是解离和压片的结果

    D. 视野中被标注的三个细胞中染色体数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，请据图回答下列问题。

    （1）克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比，特有的技术手段是__________。两种动物繁殖的方式相比，实质性的区别为前者是_____________，后者是_____________。

    （2）一般用_____________激素对供体母牛做超数排卵处理。

    （3）为了提高胚胎的利用率，可以采用______________技术处理早期胚胎，如果选择囊胚阶段的早期胚胎，在分割时需要注意_____________________。

    （4）如果培育转基因荷斯坦奶牛，可采用____________技术将药用蛋白基因导入到受精卵中，并采用__________________技术检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某tRNA一端的三个碱基顺序为CUA，它转运的是天冬氨酸，可推知天冬氨酸的密码子是

    A. GAUB. CUAC. GATD. CTA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫是变温动物，它们越冬时多处于冬眠状态，其抗寒性与体内甘油、山梨醇等有机物的积累相关。下列有关越冬昆虫的说法正确的是

    A. 细胞内线粒体的功能有所增强 B. 细胞膜的流动性有所减弱

    C. 细胞内自由水和结合水的比值上升 D. 甘油等有机物主要储存在液泡中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示

    项 目

    甲

    乙

    丙

    丁

    细胞壁

    无

    有

    无

    有

    所含核酸种类

    DNA

    DNA和RNA

    DNA和RNA

    DNA和RNA

    遗传是否遵循孟德尔定律

    否

    否

    是

    是

    其中最可能表示肺炎双球菌的是( )

    A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达，在细胞分化、凋亡、个体发育和疾病发生等方面起着重要作用。研究发现，BCL2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR- 15a基因控制合成的miRNA调控，如下图所示。请分析回答：

    （1）A过程是____，需要______________的催化。

    （2）B过程中能与①发生碱基互补配对的是______，物质②是指____________。

    （3）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是______。

    （4）若MIR - 15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性_____（上升／不变／下降），理由是____

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