A、1个DNA分子中含有多个基因 |
B、DNA复制的过程就是基因表达的过程 |
C、DNA是蛋白质合成的直接模板 |
D、每种氨基酸均只由一种密码子编码 |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 染色体 | DNA | RNA | 基因 |
B | DNA | 基因 | 脱氧核苷酸 | 碱基 |
C | 核酸 | DNA | 脱氧核苷酸 | 基因 |
D | 核酸 | 染色体 | DNA | 基因 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸的数目成百上千 |
B、氨基酸的排列顺序千变万化 |
C、多肽链的空间结构千差万别 |
D、多肽链的弯曲、折叠方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、贮藏香蕉时需将受损的香蕉挑出 |
B、呼吸跃变导致乙烯含量剧增 |
C、乙烯可促进果实的发育成熟 |
D、乙烯抑制剂不利于果实的储藏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达 |
B、同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞能产生大量抗体清除 |
C、病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒 |
D、B细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个基因都是DNA分子上的一个片段 |
B、DNA分子上的每一个片段都是基因 |
C、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 |
D、基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒 |
B、艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关 |
C、艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加 |
D、为防止感染需避免和艾滋病患者的一切身体接触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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