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玉米种子在萌发初期,在其细胞内不可能发生数目上升的是(  )
A、叶绿体的数目
B、核DNA的数目
C、自由水的数目
D、核糖体的数目
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是叶绿体的功能,细胞分裂过程中各个时期的特点,水的存在形式和作用,蛋白质的功能和合成场所,先梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、玉米种子萌发过程中不进行光合作用,没有叶绿体,A正确;
B、玉米种子萌发时,要进行细胞分裂,细胞分裂间期DNA复制,因此细胞核DNA数目可能增加,B错误;
C、种子萌发过程细胞代谢活动增强,自由水含量增加,C错误;
D、种子萌发过程细胞代谢活动增强,蛋白质种类增加,合成蛋白质的核糖体数目增加,D错误.
故选:A.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A、a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B、随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
C、其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D、外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.如图是雌性动物细胞分裂示意图,请据图回答.

(1)该图所示细胞可称为
 
细胞,此时期发生的染色体行为变化主要是
 

(2)图中染色体1和
 
上通常含有等位基因.
(3)该图所示细胞中染色体数和DNA数依次为
 

(4)该图所示细胞分裂结束后产生三个极体和一个
 

Ⅱ.据图回答问题:
(5)过程①和②表明,将S型细菌的多糖和蛋白质分别与R型活细菌混合培养,其后代为
 
型细菌.
(6)过程③表明,将S型细菌的
 
与R型活细菌混合培养,少数R型细菌转化为
 
型细菌.
(7)过程④表明,转化成的
 
型细菌的后代也是
 
型细菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物细胞的质壁分离与复原,常用紫色洋葱做材料,这是因为(  )
A、细胞液呈紫色便于观察
B、紫色洋葱容易发生质壁分离
C、液泡较大便于观察
D、细胞膜呈紫色便于观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP、ADP的说法中错误的是(  )
A、ATP是生命活动的直接能量来源
B、ATP的A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸基团
C、动物细胞需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
D、叶绿体中产生的ATP由叶绿体基质向类囊体膜运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体病毒、禽流感病毒和小麦都属于生物,组成它们的核苷酸种类分别是(  )
A、4、4、4
B、4、4、5
C、4、4、8
D、8、4、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程不能体现细胞膜的流动性的是(  )
A、蛙红细胞的分裂过程
B、变形虫的变形运动
C、萎蔫的植物细胞出现质壁分离
D、靶细胞识别信号分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

胡萝卜素可以从酵母菌R中提取,以下是提取流程.结合所学知识,判断下列说法错误的是(  )
A、筛选产胡萝卜素的酵母菌菌R时,可选用平板划线法接种并对菌种进行计数
B、培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供碳源和氮源
C、萃取过程宜采用水浴加热以防止有机溶剂燃烧、爆炸,而萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置
D、用纸层析法鉴定胡萝卜素时需要用胡萝卜素标准品作为实验对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A、黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B、F1与黄色亲本杂交,后代有两种基因型
C、F2的灰色大鼠中为杂合体的概率为
8
16
D、F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为
1
3

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