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    20．2014年2月西非开始爆发埃博拉病毒感染人体疫情，在埃博拉病毒侵入人体并诱发机体免疫的过程中，不会发生的是（　　）
    A．吞噬细胞摄取、处理埃博拉病毒
    B．浆细胞合成并分泌抗体
    C．B淋巴细胞增殖，分化形成效应B细胞裂解靶细胞
    D．T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子

    分析 体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
    细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．

    解答 解：A、在埃博拉病毒侵入人体并诱发机体免疫的过程中，吞噬细胞将摄取、处理埃博拉病毒，A错误；
    B、在埃博拉病毒侵入人体并诱发机体免疫的过程中，浆细胞将合成并分泌抗体，B错误；
    C、在埃博拉病毒侵入人体并诱发机体免疫的过程中，T淋巴细胞增殖，分化形成效应T细胞裂解靶细胞，C正确；
    D、在埃博拉病毒侵入人体并诱发机体免疫的过程中，T淋巴细胞将合成并分泌淋巴因子，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．根据如图实验：若再让F1代黑斑蛇之间自交，在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是（　　）
    A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
    B．F1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
    C．F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同
    D．黄斑是隐性性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．如图为高等生物细胞分裂过程中某时期示意图
    （1）该细胞名称为次级精母细胞或第一极体，处于减数第二次分裂后期．
    （2）该生物体细胞中，染色体最多是有20条，生成的配子最多有32种．
    （3）3号和8号染色体来自于同一条染色体复制而形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因中碱基对的增添或缺失属于染色体变异
    B．非同源染色体上的非等位基因不可发生重组
    C．基因突变即可由环境因素诱发，又可自发产生
    D．非同源染色体间的部分片段移接属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．果蝇被广泛地应用与遗传学研究的各个方面．如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图，已知长翅（A）对残翅（a）、灰身（B）对黑身（b），且基因B具有纯合致死效应．请回答：
    （1）果蝇的体细胞共有8条染色体，对果蝇基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定果蝇5条双链DNA分子的核苷酸序列．
    （2）将果蝇的一个细胞放入35N标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有2条链含有放射性．
    （3）摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼W．白眼w）位于X染色体上，他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，子代雄、雌果蝇的表现型分别为红眼、白眼．他的学生蒂更斯进行这一实验时在子代个体中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞，在光学显微镜下观察，发现其性染色体组成为XXY，分析可知可能是由于亲代果蝇的 卵细胞在减数第一或二次分裂异常所致．
    （4）现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和长翅黑身，比例为l：l．当F1的长翅灰身果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为长翅灰身：残翅灰身：长翅黑身：残翅黑身=6：2：3：1．
    （5）在一个种群中，控制一对相对性状的基因D与d位于X、Y染色体的同源区Ⅱ上（如图所示），则该种群雄性个体中最多存在4种基因型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．紫茉莉的花色受核遗传物质控制，基因型为RR、rr的紫茉莉分别开红花与白花，而基因型为R、r同时存在开粉红色花．紫茉莉枝条的颜色是由细胞质中质体颜色决定的：绿色枝条叶肉细胞中含有叶绿体；白色枝条的叶肉细胞中只含白色体；花斑色枝条有的细胞只含叶绿体，有的只含白色体，有的既含有叶体又含白色体．从绿色白花紫茉莉的绿叶上取一些叶肉细胞，再从花斑色红花紫茉莉的白色枝条上取一些叶肉细胞，去掉细胞壁后，用诱导剂让其融合．两两融合后，可出现种融合细胞，若用融合细胞进行组织培养，理论上讲发育成的后代的枝条颜色是绿色的、白色的、花斑的，控制花色的基因型依次是rrrr、RRRR、RRrr．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注．请根据以下信息回答问题：

    （1）根据A图中显示，多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加（或成年人随着年龄增大发病人数急剧上升），除此之外，多基因遗传病还有的特点．①易受环境因素的影响；②在群体中发率较高；③常表现为家族聚集（至少写出2项）
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    （4）A图中给出的三种遗传病中能利用光学显微镜进行产前珍断的是染色体异常遗传病．
    （5）若一个卵原细胞的一条染色体上的某基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．若图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9：3：3：1
    B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质
    C．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说-演绎的提出假说阶段
    D．孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．真核细胞的核膜也具有选择透性，有的物质能通过，有的物质不能通过
    B．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
    C．真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D．电镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

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