分析 据图分析:图甲表示菠菜叶的气孔结构图,保卫细胞吸水时气孔开放,失水时气孔关闭.图乙表示将菠菜叶下表皮制成临时装片,使表皮分别置于蒸馏水、保卫细胞的等渗液、0.3M蔗糖溶液和0.4MKCl溶液中的气孔闭合曲线.a表示细胞放入蒸馏水中的曲线,b表示细胞放入等渗液中的曲线,b表示浸在0.3M蔗糖溶液中气孔变化的曲线,d表示浸在0.4MKCl溶液中的曲线.图丙表示两类植物在一天中H值变化.
解答 解:(1)据图乙分析,a表示细胞放入蒸馏水中的曲线,b表示细胞放入等渗液中的曲线,b表示浸在0.3M蔗糖溶液中气孔变化的曲线,d表示浸在0.4MKCl溶液中的曲线.由于KCl溶液中的钾离子和氯离子是红细胞需要的矿质离子,随着钾离子和氯离子被主动运输吸收,细胞液浓度大于外界溶液浓度,保卫细胞吸水,气孔开放,所以时间t1后曲线c上升.
(2)与叶肉细胞相比,保卫细胞的叶绿体体积小且数目少,组成气孔的保卫细胞在光照下光合作用与呼吸作用都可以产生[H],故能产生[H]的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体.气孔在晴朗夏天中午,h≈0,原因是中午气温较高,蒸腾作用最强,情况关闭可以减少植物散失水分.
(3)据图丙分析,Ⅱ植物白天气孔开度较大,蒸腾作用较大,中午白天吸收水分大于夜间.12点时限制Ⅰ植物光合作用的外界因素主要是二氧化碳浓度.
极度干旱环境下的植物为减少蒸腾作用水分过多散失,气孔部分关闭,气孔生理比较符合曲线Ⅰ.
故答案为:
(1)b 随着钾离子和氯离子被主动运输吸收,细胞液浓度大于外界溶液浓度,保卫细胞吸水,气孔开放
(2)细胞质基质、叶绿体、线粒体 减少植物散失水分
(3)>二氧化碳Ⅰ
点评 本题结合图示主要考查中午的光合作用与气孔的工作原理,意在强化学生对影响光合作用的因素的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 注射试剂 |
G1 | 生理盐水(灭菌) |
G2 | 大肠杆菌菌液 |
G3 | 免疫抑制剂(环孢霉素A) |
组别 | 排斥反应程度较轻个体比例 | 排斥反应程度中等个体比例 | 排斥反应程度较重个体比例 |
G1 | 0 | 17% | 83% |
G2 | 50% | 33% | 17% |
G3 | 83% | 17% | 0 |
组别 | IFN-γ mRNA相对含量 | IL-4mRNA相对含量 |
G1 | 1.490 | 0.887 |
G2 | 0.705 | 1.741 |
G3 | 0.630 | 2.039 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 | |
B. | ATP合成酶可以通过核孔随意进入细胞核 | |
C. | 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 | |
D. | 核糖体是蛋白质合成和加工、包装的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞可存在于精巢中 | |
B. | 该细胞处于减数第二次分裂的后期 | |
C. | 该细胞四分体时期发生了交叉互换 | |
D. | 该细胞分裂产生的生殖细胞基因型可能是AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该项研究涉及基因工程、动物细胞培养等技术 | |
B. | 该项研究中,对照组是未发生基因重组的正常动物 | |
C. | 该研究中需导入“无效基因”,切除“特定基因” | |
D. | 重组DNA导入胚胎干细胞后需筛选真正基因重组的干细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
离子 | ① | ② | ③ | |
阳 离 子 | Na+ | 12 | 142 | 145 |
K+ | 139 | 4.3 | 4.4 | |
Ca2+ | <0.001 | 2.5 | 2.4 | |
Mg2+ | 1.6 | 1.1 | 1.1 | |
总计 | 152.6 | 149.9 | 152.9 | |
阴 离 子 | Cl- | 4 | 104 | 117 |
HCO3- | 12 | 24 | 27 | |
HPO42-、H2PO4- | 29 | 2 | 2.3 | |
蛋白质 | 54 | 14 | 0.4 | |
其他 | 53.6 | 5.9 | 6.2 | |
总计 | 152.6 | 149.9 | 152.9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的肝脏细胞内H2O2酶发挥作用时,产生的气泡可在线粒体基质中被消耗 | |
B. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 | |
C. | 影响酶活性的因素有:温度、pH、反应物浓度、酶的浓度 | |
D. | 如要验证过氧化氢酶的专一性,则实验的自变量应为酶的种类 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等,请根据下图分析:
(1)如果X代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响_________阶段,该阶段发生的部位是_____________。此时光合作用强度随光照强度的变化可用曲线_____来表示。
(2)如果X代表温度,温度主要通过影响___________________来影响光合作用强度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响__________的产
生。当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的________。
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