应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图1回答下列问题．(1)在培育转人生长激素基因牛的过程中.②过程常用的方法是显微注射法．(2)可通过转人生长激素基因牛分泌的乳汁来生产人生长激素.在基因表达载体中.人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段.可以采用胚胎分割技术.培育出多头相同� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图1回答下列问题．

（1）在培育转人生长激素基因牛的过程中，②过程常用的方法是显微注射法．
（2）可通过转人生长激素基因牛分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割技术，培育出多头相同的转基因犊牛．
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体时，Ⅱ最可能是浆细胞，Ⅲ代表的细胞具有既能无限增殖又能产生特异性抗体的特点．
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，则与采用叶肉细胞相比较，其优点是全能性更易表达（或分生能力强、分化程度低）．
（5）利用PCR技术可以扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图2所示）．图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础．从理论上推测，在第3轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段．

分析 1、根据题意和图示分析可知：①表示基因表达载体的构建，②表示将目的基因导入受体细胞，③早期胚胎培养和胚胎移植．Ⅱ表示浆细胞，能分泌特异性抗体，但不能无限繁殖；Ⅲ表示含有prG基因的浆细胞，即能无限繁殖，又能产生特异性抗体．④表示将目的基因导入棉花细胞；⑤表示植物组织培养．
2、采用PCR技术扩增DNA的过程为：变性、退火、延伸．根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示：

解答解：（1）分析图解可知，图中②过程表示目的基因导入受体细胞，将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法．
（2）可通过转人生长激素基因牛分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子．胚胎移植过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割技术，培育出多头相同的转基因犊牛．
（3）由于能分泌抗体的是浆细胞，所以受体细胞Ⅱ最可能是浆（或效应B）细胞，Ⅲ代表的细胞是杂交瘤细胞，其具有既能无限增殖又能产生专一性抗体的特点．
（4）植物细胞具有全能性，愈伤组织的全能性比叶肉细胞高，因此在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞其全能性更易表达（或分生能力强、分化程度低）．
（5）由图示可知，第一、二轮循环合成的子链长度均不同，根据半保留复制特点可知，前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长，第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链，如分析中的图示．
故答案为：
（1）显微注射法
（2）乳腺蛋白基因的启动子     胚胎分割
（3）浆        既能无限增殖又能产生特异性抗体
（4）全能性更易表达（或分生能力强、分化程度低）
（5）3

点评本题考查基因工程、细胞工程和PCR技术等知识，要求考生识记基因工程的工具和操作步骤，能准确判断图中各过程的名称或采用的技术；识记单克隆抗体的制备过程；识记PCR技术的过程、条件等，能结合所学的知识准确答题．

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科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳第八中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n— 1）。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

（1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是___ __。

（2）4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为______ __。

（3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表：

现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计：

实验步骤：

①正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；

②统计子代的性状表现，并记录。实验结果预测及结论：

a.若______________ ______________，则说明短肢基因位于4号染色体上；

b.若子代全为正常肢果蝇；则说明短肢基因不位于4号染色体上。

⑷若通过（3）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______。

（5）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。

①这些残翅果蝇性状（能/不能）遗传。

②出现这些残翅果蝇的最可能的原因是，这些性状的形成往往是和相互作用的结果。

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