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    将DNA分子双链用3H标记的蚕豆（2n＝12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期，根据图示，判断该细胞中的染色体的标记情况最可能是：

    A．12个b

    B．6个a,6个b

    C．6个b,6个c

    D．b＋c＝12个，但b和c数目不确定

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高一承智班上学期周练4生物卷（解析版） 题型：选择题

    离子
     

    K+
     

    Na+
     

    Mg2+
     

    Ca2+
     

    NO3
     

    H2PO4-
     

    SO42-
     

    Zn2+
     

    培养液浓度（mol/L）
     

    1
     

    1
     

    0．35
     

    1
     

    2
     

    1
     

    0．25
     

    1
     

    A．Ca2+B．SO42-C．Zn2+D．H2PO4

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市七校高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述正确的是

    A．“T”指的是ATP中含有三个髙能磷酸键

    B．剧烈运动时细胞内的ATP含量将急剧减少

    C．细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系

    D．叶肉细胞中产生的ATP只能用于暗反应阶段

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是：

    A．沉淀、上清液、沉淀和上清液

    B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液

    C．沉淀、上清液、沉淀

    D．上清液、上清液、沉淀和上清液

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米子粒的颜色分为有色和无色两种。现将一有色子粒的植株X进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3，对这种杂交现象的推测不确切的是：

    A．测交后代中有色子粒的基因型与植株X相同

    B．玉米的有、无色子粒遗传遵循自由组合定律

    C．玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的

    D．测交后代的无色子粒的基因型有三种

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某物质跨膜运输的过程示意图，■、●分别代表两种不同的物质①、②。下列说法正确的是：

    A. 细胞膜中运输①的载体蛋白不能运输②

    B. 氧气浓度越高，物质①的运输速度越快

    C. 温度越高，物质①的运输速度越快

    D. 物质①的运输需要载体蛋白的协助，属于协助扩散

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类遗传病的说法正确的有几项：

    ①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病

    ②21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体

    ③可通过羊水检测、B超检査、DNA测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症

    ④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率

    ⑤成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常

    A．二项 B．三项 C．四项 D．五项

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示利用番茄植株（HhRr）培育新品种的途径。下列说法错误的是

    A．通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术

    B．要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期

    C．品种B和品种C的基因型相同的概率为0

    D．途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在

    ①突变和基因重组产生进化的原材料

    ②种群是生物进化的基本单位

    ③自然选择是通过生存斗争实现的

    ④自然选择决定生物进化的方向

    ⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变

    ⑥隔离导致新物种形成

    ⑦适者生存，不适者被淘汰

    A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥

    C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

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