A. | 磷酸和脱氧核糖的排列顺序 | B. | (A+G)/(T+C)的值 | ||
C. | 碱基互补配对原则 | D. | 碱基的排列顺序 |
分析 DNA分子是一个独特的双螺旋结构,是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成,外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基对(A-T;C-G)通过氢键连接.
构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性.每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性.
解答 解:A、DNA分子双螺旋结构的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接,固定不变,A错误;
B、不同DNA分子中A=T,C=G,所以(A+G)/(T+C)的值恒等于1,B错误;
C、每个DNA分子的碱基互补配对方式都相同,都是A与T、G与C配对,所以这不能决定DNA分子的多样性和特异性,C错误;
D、DNA分子中碱基对的排列方式多种多样,这决定了DNA分子的多样性,而每个DNA分子都有其特定的碱基排列序列,这又决定了DNA分子的特异性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子的多样性和特异性,要求考生识记遗传信息的概念,掌握DNA分子多样性和特异性的含义,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳箴言中学高一9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是( )
①一个池塘中的全部生物
②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼
④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④ B.③①④
C.①②③ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。下列说法错误的是
A.随琼脂块减小,琼脂块中变红的体积增大
B.随琼脂块增大,NaOH扩散速率不变
C.随琼脂块减小,琼脂块的表面积与体积之比增大
D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例减小
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是
A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”
C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是
①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中,未发生质壁分离的是死细胞
②某动物细胞用台盼蓝染色,若被染成蓝色,则表明是死细胞
③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现水绵照光部位没有细菌,则说明细菌细胞为死细胞
A.① B.② C.③ D.①③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微电流计只往左偏转一次 | |
B. | 微电流计只往右偏转一次 | |
C. | 微电流计先往左偏转一次,再往右偏转一次 | |
D. | 微电流计先往右偏转一次,再往左偏转一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致 | |
B. | 人体散失水分过多会导致血浆渗透压下降 | |
C. | 血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋 | |
D. | 猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激a点,电流表指针偏转1次 | |
B. | 刺激d点,电流表指针偏转2次 | |
C. | 与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质 | |
D. | 若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度不等 |
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