【题目】近期研究表明,我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径.此时,被新信息激活的神经元会生长出新的突起,一直延伸到邻近的神经元,形成突触.突触一旦形成,兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元,我们也就获得了新的信息.若建立起的突触失灵了,大脑就忘记了这个信息.
(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要 ;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于 .
(2)突触形成后,兴奋在神经纤维上的传导是 (单向/双向).
(3)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在 时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞 强.
【答案】(1)新建立突触 突触建立时间更长
(2)双向
(3)安静 呼吸作用
【解析】
试题分析:突触:神经元之间接触的部位,由一个神经元的轴突末端膨大部位﹣﹣突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成.突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分.神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙,作用于突触后膜.兴奋在突触处传递的形式是电信号→化学信号→电信号.
解:(1)大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长,原因是再次学习时不需要新建立突触;而随年龄的增长,神经元衰老,获得新信息需要的时间更长,是由于突触建立时间更长.
(2)兴奋在神经纤维上双向传导.
(3)人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在安静时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞呼吸作用强.
故答案为:
(1)新建立突触 突触建立时间更长
(2)双向
(3)安静 呼吸作用
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【题目】在夏季中午光照最强的情况下,绿色植物的光合作用强主略有下降。这时,叶肉细胞内的C3、C5、ATP 的含量变化依次是( )
A.升、降、升 B.降、升、降
C.降、升、升 D.升、降、降
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【题目】回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 .此时,瓶壁上形成的细胞层数是 .要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,
需要用酶处理,可用的酶是 .
(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现 的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞,该种细胞的黏着性 ,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量 .
(3)现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不被染色,原因是 .
(4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察.
(5)在细胞培养过程中,通常在 条件下保存细胞.因为在这种条件下,细胞中 的活性
降低,细胞 的速率降低.
(6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当 .
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【题目】精子内的顶体由溶酶体特化而来.精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶(蛋白质)使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵.下列叙述正确的是
A. 顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
B. 精子游向卵子所需的能量仅仅来自于线粒体
C. 顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性
D. 受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
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【题目】下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是( )
A.长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
B.蛔虫暴露在空气中,不能进行呼吸作用
C.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
D.酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸
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【题目】下列关于核酸的叙述正确的是()
A. 与DNA相比,RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶
B. 女性红细胞中脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息
C. 病毒只含有一种核酸
D. 硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸
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【题目】下列关于叶绿素的合成和功能的叙述,错误的是( )
A.光是合成叶绿素的必要条件
B.低温抑制叶绿素的合成
C.Mg是合成叶绿素的必要元素
D.提取叶绿素的溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可以进行光合作用
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【题目】下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A.效应T细胞产生的抗体可消灭抗原
B.吞噬细胞可对抗原进行特异性识别
C.抗体和淋巴因子都属于免疫分子
D.浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
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【题目】下列关于生物体内酶的叙述中正确的是( )
①是由具有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③活细胞都能产生酶
④绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA
⑤有的酶是蛋白质,有的酶是固醇
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用
A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥
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