A、①② | B、②③④ |
C、①③ | D、①②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段 |
B、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt,λ表示该种群数量是一年前数量的倍数 |
C、一个呈“S”型增长的种群中,种群增长率在各阶段是不同的 |
D、栽种农作物要合理密植,但其数量不能大于K值(环境容纳量) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物膜在功能上互相独立,互不影响 |
B、细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 |
C、广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 |
D、生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水溶液可运输代谢废物到排泄器官 |
B、自由水是良好的溶剂 |
C、水在光下分解能释放能量供植物需要 |
D、结合水是细胞结构的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
B、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 |
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
D、细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 |
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