精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】若向日葵某种细胞间隙液的浓度为A,细胞液的浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的关系是 ( )

A. A>B>C B. B>C>A

C. A>C>B D. B>A>C

【答案】B

【解析】向日葵的某种细胞缺水萎蔫时,水分从细胞储水的液泡中流失到细胞外。从位置上看水的流失方向是:细胞间隙的液体细胞质基质细胞液,即水分是从低浓度流向高浓度的,因此细胞间隙的液体浓度A>细胞质基质浓度C>细胞液浓度B,故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图甲和图乙中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图甲中3个物种与图乙中3个物种相比较的几种说法,正确的是(  )

A. 图甲中3个物种的种间竞争激烈

B. 图乙中3个物种的种内斗争激烈

C. 如果资源有限,图甲中物种2有被排除的危险,图乙中物种2也有被排除的危险.

D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某链状多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后可产生下列3种氨基酸。则以下结论不正确的是

甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸

A.该多肽含有1个游离的氨基和5个肽键

B.该多肽中含有甘氨酸和丙氨酸数分别是2和1

C.该多肽中含有3个谷氨酸和3个游离的羧基

D.多肽的多样性与氨基酸的种类、数量和排列有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某蛋白质的结构简图,图中数字代表氨基酸的序号。若经加工断开第70号和第165号氨基酸两侧的肽键后,则会得到几种不同的有机产物。下列有关叙述错误的是

A.加工前,共有198个肽键

B.加工后,氢原子数增加了8个

C.加工后,羧基数增加了2个

D.加工过程中,分子量增加72

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是

(1)DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在

(2)在生物体中共有8种

(3)若为腺嘌呤,则肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

(4)若为核糖,则为RNA的基本组成单位

(5)若为尿嘧啶,则DNA中肯定不含这种化合物

(6)非典病毒的有8种,有2种。

A.(1)(6) B.(2)(5) C.(3)(4) D.(4)(5)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是

A. 94B. 86

C. 64D. 46

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给予相同位置不同刺激,记录传入神经上的电信号及产生的感觉,结果如下图所示。下列相关分析错误的是

剌激类型

剌激强度

传入神经上的电信号(时长相等)

产生的感觉类型

感觉强度

针刺激

较小

刺痛

较弱

较大

较弱

热刺激

较低

热感

较弱

较高

较强

A.传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负

B.不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器和感觉中枢的不同

C.不同强度的剌激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异

D.从剌激到感觉形成,完整的信号通路中都以电信号的形式传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生物的部分基因在染色体上的分布,据图分析不正确的是

A. A/a与D/d这两对基因的遗传遵循自由组合定律

B. B/b这对基因的遗传遵循分离定律

C. C/c在产生配子时会分离的原因是因为其随着同源染色体的分离而分离

D. 分离定律和自由组合定律的细胞学基础都是减数分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于果酒、果醋酿造实验的说法错误的是(

A.乙醇可以作为果醋发酵的底物

B.酵母菌和醋酸杆菌增殖方式相同

C.酵母菌和醋酸杆菌同化作用类型相同

D.果酒发酵产物中的乙醇可以抑制杂菌生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案