A. | A在1月份接种了疫苗,B没有 | |
B. | 两人均在4月份感染了该病毒 | |
C. | A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用 | |
D. | 该病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞 |
分析 分析题图信息可知,妇女A有两次免疫反应,一次在2月份,第二次在5月份,且第二次免疫反应产生的抗体速度快,数量多;妇女B只有一次免疫反应,在5月份,产生的抗体数量少.
解答 解:A、分析题图可知,妇女A在2月份有一次免疫反应,可能的在1月份接种了疫苗,B没有,A正确;
B、分析题图可知,A、B妇女均在5月份产生了抗体,可能是在4月份都感染了该病毒,B正确;
C、当病毒发生变异后,原有的免疫功能可能不再发挥作用,因此妇女A免疫系统不一定能长期产生保护作用,C错误;
D、该病毒疫苗刺激机体产生会相应的记忆细胞,相同的抗原再次侵入机体时,可以进行二次免疫反应,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是特异性免疫的过程,二次免疫的特点,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工 | |
B. | 细胞中部分酶的合成不在细胞质的核糖体上进行 | |
C. | 正常生理状态下力,溶酶体不会分解细胞自身结构 | |
D. | 细胞间的信息交流需通过细胞膜上的蛋白质分子实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说演绎法 | |
B. | 分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法 | |
C. | DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律一模型建构法 | |
D. | 研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾上腺素和胰高血糖素都可以促进脂肪的分解 | |
B. | 垂体通过对下丘脑活动的调节来影响其他内分泌腺的活动 | |
C. | 乙烯具有对抗生长素的作用,所以不能促进根、叶、花的生长和发育 | |
D. | 胰岛β细胞可接受血糖浓度的直接刺激,也可受到垂体分泌的促激素的调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的能量 | |
B. | 在环境条件保持稳定的情况下,种群的基因频率也会发生改变 | |
C. | 生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 | |
D. | 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•兴化市校级学业考试)与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中,正确的是( )
A.施用农家肥,可提高大棚中CO2的浓度
B.加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产量
C.阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量
D.用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老细胞具有细胞体积小,细胞核大的特点 | |
B. | 乳酸菌细胞中核糖体的形成与核仁有关 | |
C. | 细胞形态结构发生改变说明细胞一定发生了分化 | |
D. | 葡萄糖进入人体所有细胞都需要载体并消耗能量 |
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