科目:高中生物 来源: 题型:
A、互利共生、捕食、寄生 |
B、竞争、寄生、捕食 |
C、竞争、捕食、寄生 |
D、竞争、捕食、捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息 |
B、不同的组织细胞中,可能有相同的基因进行表达 |
C、不同的生物体不可能有相同的形状 |
D、不同的mRNA分子中,可能含有相同的密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该基因可能发生了碱基对的替换 |
B、突变后翻译过程可能提前终止 |
C、突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半 |
D、该基因突变可能改变种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、科学家探究光合作用暗反应过程时用到同位素标记法 |
B、科学家研究细胞核功能时用到核移植技术 |
C、沃森和克里克用模型建构的方法提出DNA双螺旋结构模型 |
D、科学家用同位素标记和差速离心的方法证明了半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞中有4条姐妹染色单体 |
B、该细胞中有两对同源染色体 |
C、该细胞中的染色体数与体细胞中的相同 |
D、该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞 |
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