A. | 在$\frac{K}{2}$时控制有害动物最有效 | |
B. | 图示规律可作为控制人口增长的依据 | |
C. | 在$\frac{K}{2}$时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 | |
D. | 该图可用于实践中估算种群最大净补充量 |
分析 本题考查出生率和死亡率与种群密度的关系分析.
出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用.当出生率大于死亡率,种群密度变大;当出生率等于死亡率,种群密度不变;当出生率小于死亡率,种群密度变小.
解答 解:A、在$\frac{K}{2}$时,种群的净补充量最大,因此对于有害动物不宜在此防治,A错误;
B、该图示不能作为控制人口增长的依据,由于人类与自然种群不同,受其他因素如计划生育的影响,B错误;
C、在$\frac{K}{2}$时种群的增长率最快,应该是超过$\frac{K}{2}$捕捞,使得捕捞后的数量维持在$\frac{K}{2}$,故日捕获量最多应在$\frac{K}{2}$之后,C错误;
D、该图可用于实践中估算种群最大净补充量,用于指导生产实际,D正确.
故选:D.
点评 本题以图形为载体,主要考查学生对知识的理解和分析能力.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物工程中一般都要用到酶,下列酶中属于动物细胞工程最常用的工具酶的是( )
A.限制酶 B.DNA连接酶
C.果胶酶 D.胰蛋白酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是( )
A.细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白,植物细胞也不例外。
B.图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别
C.若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环作用于肝细胞等靶细胞
D.动物细胞膜上的受体是细胞间信息交流的重要结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)金钗石斛具有很高的观赏价值,金钗石斛花芽的形成需要一定时间的低温诱导,生产中利用冷库或高山基地进行低温(40C)处理调控花期,但成本高,效果也不稳定。研究表明,植物生长物质在花芽分化期间发挥重要作用。利用细胞分裂素类似物TDZ在常温下处理金钗石斛成株,探究其能否代替低温诱导金钗石斛花芽的形成。
选取生长状态一致枝叶完全展开的植株,平均分为甲乙丙组分别进行如下处理:
处理 | 日温 | 夜温 | 培养30天 | |
甲 | 20mg/L TDZ喷洒叶片 | 20∽260C | 18∽200C | 每周淋水一次 |
乙 | 20∽260C | 18∽200C | 每周淋水一次 | |
丙 | 等量清水喷洒叶片 | 20∽260C | 每周淋水一次 |
30天后将所有材料移至温室培养,日温20∽260C,夜温18∽200C,观察其开花情况,根据以上回答下列问题:
(1)选取生长状态一致枝叶完全展开的植株目的是 。
(2)乙组中处理为 ;丙组中的夜温 。
(3)请你预期甲乙丙组实验的开花情况,得出相应的结论:
a若 则TDZ能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成
b若 则TDZ不能代替低温处理诱导金钗石斛花芽的形成
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链
B.生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网
C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用
D.生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱落酸--麦田除草 | B. | 赤霉素--促进a-淀粉酶的产生 | ||
C. | 乙烯--促进果实的发育和成熟 | D. | 细胞分裂素--获得无子番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲是甲状腺细胞,乙是下丘脑细胞,则a是促甲状腺激素 | |
B. | 若甲是精子,乙是卵细胞,则a是雄性激素 | |
C. | 若甲是T细胞,乙是B细胞,则a是淋巴因子 | |
D. | 若甲是胰岛A细胞,乙是肝细胞,则a是胰岛素 |
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