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【题目】下列哪项是植物在单侧光照射下,表现出向光性的原因( )

A.植物背光一侧生长素含量少于向光一侧

B.植物背光一侧生长素含量多于向光一侧

C.植物背光一侧生长素含量等于向光一侧

D.植物背光一侧生长比向光一侧慢

【答案】B

【解析】

试题分析:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,使背光一侧生长素分布多,生长快,向光一侧生长素少,生长慢,从而表现为向光生长.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家利用细胞工程培育了“白菜—甘蓝”杂种植株,如图所示,请据图回答下列问题。

(1)AB的名称是_______________。由D形成F过程所依据的原理是______________,从本质上讲,“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是__________________的结果。

(2)若“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是______倍体。

(3)“白菜—甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达。

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜—甘蓝”植株甲上,再取等量生活状态基本一致的昆虫幼虫放在______________________________植株乙上。

②适宜条件下培养一段时间后,分别观察_____________________的生活情况。

③若___________________________________________________________,说明甲植株的抗虫基因未得到表达。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是(
A.大脑功能异常
B.缺乏促性腺激素
C.缺乏促甲状腺激素
D.垂体﹣甲状腺之间的神经被切断

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(D)对残翅(d)为显性。下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系,雌果蝇(XXY)产生的可育配子中性染色体有1条或2条。请分析图和表回答以下问题:

性染色体组成

XY

XX

XXX

XXY

X0

XYY

YY

性别

雄性

雌性

超雌性(死亡)

雌性

雄性

雄性

超雄性(死亡)

(1)正常雄果蝇的一个染色体组中包含___________条染色体。

(2)若这一对雌雄果蝇交配,则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是____________

(3)某一次的杂交实验中,产生了一只残翅白眼雌果蝇,原因有以下三种可能性:①环境因素改变了果蝇的表现型,遗传物质未变;②亲本减数分裂发生基因突变;③亲本减数分裂过程中发生染色体不分离的现象。请设计简单的杂交实验,探究该红眼雌果绳产生的原因。

实验步骤:

①选择___________个体与该雌果蝇进行杂交;

______________________

结果预测:

①若后代雌果蝇均表现为红眼,雄果蝇全为红眼或红眼:白眼为1:1,则为第一种原因造成的;

②若_________________,则为第二种原因造成的;

③若_________________,则为第三种原因造成的,且可进一步推知,减数分裂异常发生于__________(填“父本”或“母本”)减数第_________次分裂过程中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_____________

(2)若刺激图甲中b点,图中___________点可产生兴奋。

(3)图甲中显示了神经细胞之间完整的突触有___________个。

(4)图乙中突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的膜电位发生变化。膜上受体的化学本质最可能是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述正确的是

A两实验均需进行黑暗处理,以消耗细胞中原有的淀粉

B两实验均需要光的照射

C两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照

D两实验均可证明光合作用的产物有氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】醉酒驾驶是危害公共安全的行为.饮酒过量的人常常表现为走路不稳,动作失衡,与此相应的结构是( )

A.小脑 B.心脏 C.肺 D.肾

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有两个小麦品种,一个纯种小麦的性状是高秆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是________,依据的原理是____________;另一种方法的育种原理是________

(2)图中①和④基因型分别为____________

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在__________________;(三)过程采用的方法称为____________;(四)过程最常用的化学药剂是__________

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______

(5)如将方法中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型比例为_____

(6)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,可采用基因工程技术,该技术所需要的工具酶有____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示.下列说法正确的是(
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.两曲线b﹣d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
D.曲线b﹣c段和d﹣e段下降的原因相同

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