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    下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化成熟后一般不再分裂
    B、个体发育过程中细胞的凋亡对于机体都有积极影响
    C、肌细胞进行了mRNA的合成，说明它已经产生了分化
    D、癌症可以看作是一系列基因的变异逐渐积累的结果
    考点：细胞的分化,细胞癌变的原因
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞分化的概念、实质和特点，细胞凋亡的概念和意义，细胞癌变的机理，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化具有持久性，分化成熟后的细胞一般不再分裂，A正确；
    B、细胞凋亡是细胞的编程性死亡，多细胞生物体的细胞凋亡对于生物体的生长发育、内环境的稳定具有积极意义，B正确；
    C、肌细胞进行了mRNA的合成不能说明细胞已经产生分化，不分化的细胞也能合成mRNA，C错误；
    D、癌变是一系列基因的变异逐渐积累的结果，D正确．
    故选：C．
    点评：对于细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变的理解和掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在A-B段，CO2浓度不断降低，这段时间内植物的光合作用速率与呼吸作用速率关系怎样（　　）
    A、光合作用速率＞呼吸作用速率
    B、光合作用速率＜呼吸作用速率
    C、光合作用速率=呼吸作用速率
    D、不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，下列说法中不可能的结果是（　　）
    A、没有翻译的产物--蛋白质
    B、所控制合成的蛋白质增加多个氨基酸
    C、所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
    D、翻译为蛋白质时，在缺失位置终止翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞膜功能的是（　　）
    A、控制物质进出细胞
    B、作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定
    C、提高细胞内化学反应的速率
    D、将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外部

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三种有机物含量如图，有关叙述正确的是（　　）
    A、选用花生检验细胞中有油脂存在时需要使用显微镜
    B、向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色
    C、用双缩脲试剂检验大豆组织样液中的蛋白质，加热后呈紫色
    D、萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是
     
    ．
    （2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是
     
    （填标号）．某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[
     
    ]
     

    （3）假如A图为动物细胞，不应有的结构是
     
    （填标号）．应添加的结构式
     

    （4）A图细胞中能构成生物膜系列的有
     
    （均填图中标号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号），下列分析正确的是（　　）
    A、胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中脱去水的数目一定是50个
    B、S元素一定存在于氨基酸的R基中
    C、胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
    D、沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验，请依据设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    操作步骤操作方法试管甲试管乙
    1加体积分数为3%的过氧化氢溶液2毫升2毫升
    2加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴
    3加质量分数为5%的盐酸1毫升/
    4加质量分数为5%的氢氧化钠/1毫升
    5观察
     
     
    （1 ） 酶的活性可用
     
    表示，本实验的自变量是
     
    ，可观测的指标是
     
    ．
    （2）上述实验中有两项缺陷，请指出：①
     
    ，②
     

    （3 ）酶的化学本质是
     
    ，绝大多数的酶是在
     
    上合成，酶在催化反应时形状
     
    （是或否）发生改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的花色有紫色．红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因（A．a和B．b）决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花．下面为该植物纯合亲本间杂交实验过程，已知红花亲本的基因型为AAbb，请分析回答：
     亲本F1F2
    组合1白花×红花紫花紫花：红花：白花=9：3：4
    组合2 紫花×红花紫花紫花：红花=3：1
    组合3紫花×白花紫花紫花：红花：白花=9：3：4
    （1）第1组实验中白花亲本的基因型为
     
    ，F2中紫花植株的基因型应为
     
    ，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占
     
    ．
    （2）若第3组实验的F1与某白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
    ①如果杂交后代紫花：白花=1：1，则该白花品种的基因型是
     
    ．
    ②如果杂交后代
     
    ，则该白花品种的基因型是aabb．
    ③如果杂交后代
     
    ，则该白花品种的基因型是aaBb．
    （3）请写出第2组实验的遗传图解．
     
    ．

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