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下列中哪类物质与其功能的对应关系是正确的?(  )
A、载体--胞吞
B、胰岛素--催化血糖氧化分解或合成糖原
C、干扰素--与抗原特异性结合
D、受体--信息传递
考点:胞吞、胞吐的过程和意义,细胞膜的功能,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题是对蛋白质的功能的考查,蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性,蛋白质的功能有①是组成细胞和生物体的重要成分,②运输功能,如载体、血红蛋白等③催化功能,如酶,④进行细胞间的信息传递,进而调节细胞的生命活动的功能,如蛋白质类的激素,⑤免疫功能,如抗体等.
解答: 解:A、载体是蛋白质的运输功能,在协助扩散和主动运输过程中发挥重要作用,与胞吞功能无关,A错误;
B、胰岛素能促进血糖氧化分解货合成糖原进而降低血糖浓度,在该过程中起调节细胞生命活动的功能,不是催化功能,B错误;
C、与抗原特异性结合的是抗体,不是干扰素,C错误;
D、受体在细胞间的信息传递过程中发挥重要作用,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是蛋白质的功能,对于蛋白质的不同功能的正确理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用.某些植物必须经过春化作用才能开花结实,高温、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化.表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,请分析回答:
冬小麦幼苗
处理方式 未经低温处理 经低温处理 先低温处理后高温处理
检测结果 没有某些特殊蛋白质 有某些特殊蛋白质 出现某些特殊蛋白质,高温处理后这些蛋白质消失
现象 不能抽穗开花 抽穗开花 不能抽穗开花
(1)决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有
 

(2)春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起?
 
为什么?
 

(3)春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异,该过程称为
 
,这些稳定差异的根本原因是
 

(4)科学家发现用一定浓度的赤霉素处理某些植物,可以使这些植物不经过低温处理就可以开花.请你设计实验探究赤霉素对冬小麦是否有同样的作用?赤霉素的适宜浓度范围是多少?(只需写出设计思路,不需作预测和结论)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

干细胞的研究一直是科技热点之一.干细胞是指在个体发育过程中能自我复制,并在一定条件下能分化的原始细胞.下列有关造血干细胞的说法正确的是(  )
A、造血干细胞比受精卵分化程度低
B、造血干细胞分化出各类血细胞,表现了细胞的全能性
C、在生物体内,造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的
D、造血干细胞分化过程中遗传物质发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是(  )
A、采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B、排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C、卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D、受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了噬菌体侵染细菌的实验.如图表示其中的部分实验过程,相关叙述错误的是(  )
A、35S标记的是噬菌体的蛋白质
B、放射性主要分布在上清液中
C、合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌
D、图示实验证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A~F表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置.如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是(  )
A、A处B、B处
C、C处D、D 处

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、突触前膜是轴突末端突触小体的膜
B、突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜
C、突触小泡移动到突触前膜的过程中需要消耗能量
D、同一个神经元的轴突末端释放兴奋性递质的同时也能释放抑制性递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图).如果该植株自交,其后代的性状表现一般是(  )
A、红色性状:白色性状=3:1
B、都是红色性状
C、红色性状:白色性状=1:1
D、都是白色性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于神经递质的叙述,正确的是(  )
①现在发现的神经递质都是有机物;
②神经递质合成后,集中储存在突触小泡内;
③神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜;
④一个神经递质就能引起突触后膜电位变化;
⑤发挥效应后,多数神经递质会迅速被灭活.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②③⑤D、①②③⑤

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