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如图是元素、化合物概念图,其中A、B是除核酸外的大分子化合物.请据图回答:

(1)A物质是
 
,a种类、数量、
 
及其
 
多样性决定A的多样性.写出字母A1、A3代表的物质的名称:A1
 
、A3
 

(2)物质b是
 
.物质B包括
 
,是生物体内重要的
 
物质.
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,蛋白质在生命活动中的主要功能,糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:1、蛋白质分子多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链都空间结构有关,蛋白质结构多样性决定功能多样性,有的蛋白质是细胞结构都重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有调节机体生命活动都功能,有的蛋白质具有免疫功能等;
2、多糖分为糖原、淀粉和纤维素,基本组成单位是葡萄糖,糖原是动物细胞特有的多糖,淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖,纤维素是植物细胞壁都组成成分,不提供能量,糖原和淀粉是储能物质.
解答: 解:(1)由题意知,A1具有催化功能,是酶,A2具有免疫功能,是抗体,A3是膜上的具有运输离子都功能的物质,是载体,所以A是蛋白质,其基本组成单位a是氨基酸,蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链都空间结构不同.
(2)物质b只含有C、H、O,B是由b形成都大分子化合物,因此B是多糖,b是葡萄糖,糖原和淀粉属于多糖且是生物体内的储能物质.
故答案为:
(1)蛋白质    排列顺序    多肽链都空间结构    酶   载体
(2)葡萄糖   糖原、淀粉   储能
点评:对于蛋白质都基本组成单位、结构和功能多样性及糖类都分类、分布和功能都理解,把握知识的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人的ABO血型由红细胞上的抗原物质---凝集原决定,如A型血的人有凝集原A;B型血的人有B凝集原;AB型血的人有两种凝集原;O型血的人没有A、B凝集原.凝集原是由9号常染色体上的IA、IB、i基因决定,其中IA、IB对i为显性,IA、IB共存时为AB型.最新研究发现血型还与19号常染色体上的H、h基因有关,h基因频率在中国人中极低,其控制原理如图所示:

(1)根据上述研究结果可以推断:hhIBIB的表现型是
 
;人群中A型血的基因型有
 
种.
(2)有一个家系如右上图所示,已知Ⅱ3个体基因型是HH,那么代Ⅱ4个体第19号和9号常染色体上决定血型的基因型是
 

(3)假如夫妇两人的基因型均为HhIAi,理论上他们的后代的血型及比例是
 
,其中A型血后代中与父母基因型相同的个体占是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示生物膜的结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜的方式(用abc表示),图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积.请据图回答:

(1)若图一为小肠绒毛上皮细胞膜,则图中
 
表示钾离子的吸收过程.图中
 
表示氧气的吸收过程.
(2)在生物实验中,鉴定A成分通常选用的试剂是
 

(3)胰腺细胞分泌消化酶时是以酶原颗粒的形式分泌出去的,酶原颗粒在细胞内的加工场所是
 

(4)将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为
 

A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入
B.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性
C.生物膜上的糖蛋白起识别作用    
D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过.

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现.请据图回答下列问题:

(1)在培育转基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是
 
,②过程常用的方法是
 

(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有
 
,其作用是能够被
 
识别和结合,从而启动转录过程.
(3)PrG基因的产物能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
 
细胞,Ⅲ代表的细胞具有
 
的特点.
(4)在抗虫棉培育过程中,需将抗虫目的(Bt毒蛋白基因)插入到Ti质粒的
 
上,通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫进入棉花受体细胞.要检测抗虫基因是否翻译成Bt毒蛋白,应从抗虫棉中提取蛋白质,并用
 
方法进行检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用斐林试剂检测还原性糖,产生沉淀的颜色是(  )
A、蓝色B、砖红色
C、紫色D、橘黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验,证实了(  )
①DNA是遗传物质      ②RNA是遗传物质    ③DNA是主要的遗传物质    
④蛋白质不是遗传物质   ⑤糖类不是遗传物质  ⑥DNA能产生可遗传的变异.
A、①④⑤B、②④⑤⑥
C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

某有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸,据此判断,下列正确的一项是(  )
A、该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基
B、1个这样的分子水解需要6个水分子
C、合成1个这样的分子需要3个氨基酸c
D、在细胞中合成该分子需要3种tRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的毛色黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性.这两对基因独立遗传,且只要有一对基因显性纯合胚胎就会致死.两只黄色短尾鼠杂交,其后代表现型比例为(  )
A、9:3:3:1
B、4:2:2:1
C、6:3:3:1
D、9:6:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是(  )
A、血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的,以体液调节为主
B、图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
C、结构甲既可以接受结构①也可以接受血糖升高的直接刺激
D、血糖浓度降低刺激下丘脑,通过神经支配肾上腺分泌C,从而使血糖上升的过程属于神经调节

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