A. | 测交 | B. | 杂交 | C. | 自交 | D. | 反交 |
分析 鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答 解:鉴别一株花的位置位于叶腋的豌豆是不是纯合体,可用测交法和自交法,豌豆是闭花自花授粉(自交)植物,因此其中自交法最简便.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,学会运用不同的方法进行鉴别,能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因 | B. | 核糖、核糖体、核糖核酸 | ||
C. | 生长素、生长激素、性激素 | D. | ATP、RNA、细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4 4 2 1 | B. | 2 2 1 1 | C. | 4 4 2 2 | D. | 2 2 2 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 经免疫过B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合,一般要灭活的病毒或聚乙二醇诱导 | |
B. | 融合后形成的杂交瘤细胞既能大量增殖,又能产生单克隆抗体 | |
C. | 体外培养时,一个B淋巴细胞不但能形成细胞株,而且还能形成细胞系 | |
D. | 杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
项目 | A组(20株长势相似的玉米幼苗) | B组(a.20株同A组长势相似的玉米幼苗) |
处理 | 放入缺镍的营养液乙中培养 | b.放入等量的完全营养液甲中培养 |
培养 | 相同且适宜的条件下培养数天 | |
观察 | c.玉米幼苗的生长状况 | |
预期结果 | d.玉米幼苗生长不正常 | e.玉米幼苗生长正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在试管中加入发酵液2mL,再滴加3滴重铬酸钾溶液 | |
B. | 用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热,待温度降至常温后,再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol/L的H2SO4,摇匀后,再滴加3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液 | |
C. | 在含有2mL发酵液的试管中加入重铬酸钾溶液2mL,连续滴加3滴物质的量浓度为3mol/L的H2SO4后,振荡摇匀 | |
D. | 先在试管中加入发酵液2mL,再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴,振荡摇匀,最后滴加3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液 |
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