如图为吞噬细胞吞噬细菌的过程示意图,下列相关叙述错误的是
A.细胞吞噬细菌过程,需要消耗能量 |
B.图示所示过程,属于特异性免疫 |
C.溶酶体与吞噬泡的融合体现了生物膜的功能特点 |
D.吞噬泡包裹细菌,可避免细菌有毒物质对细胞的伤害 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述符合现代生物进化理论观点的是
A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 |
B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累 |
C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向 |
D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下有关遗传学实验的叙述正确的是
A.摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上 |
B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放射性同位素标记技术 |
C.格里菲斯实验中肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质 |
D.赫尔希和蔡斯用含32 P或35 S的培养基培养T2噬菌体进行标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示环境因素对某株绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是
A.b点限制光合作用速率的因素是CO2浓度 |
B.与a点相比,b点C3含量多于a点 |
C.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同 |
D.a点叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。下列叙述正确的是
A.X和Y代表的生物可分别为乳酸菌和酵母菌 |
B.含碳有机物由甲图的a和b分解为CO2 |
C.大气中的CO2在甲图的c、d处合成有机物 |
D.该生态系统的物质和能量都能循环利用 |
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如下图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,则a处生长素浓度X的范围是
A.m<X<n | B.X=i | C.n<X<i | D.X>i |
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下图I一Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞,①~③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量。下列叙述不正确的是
A.四个细胞不一定都在进行减数分裂 |
B.只有两个细胞内的染色体具有染色单体 |
C.不能由图判断该动物体细胞的染色体数目 |
D.不能由图判断该动物体细胞内的DNA数围 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是( )
A.该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性核酸内切酶 |
B.完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形 成的重组DNA分子 |
C.第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该 胚胎干细胞注射到囊胚中 |
D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一 |
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