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如图为吞噬细胞吞噬细菌的过程示意图,下列相关叙述错误的是

A.细胞吞噬细菌过程,需要消耗能量
B.图示所示过程,属于特异性免疫
C.溶酶体与吞噬泡的融合体现了生物膜的功能特点
D.吞噬泡包裹细菌,可避免细菌有毒物质对细胞的伤害

C

解析试题分析:细胞吞噬细菌过程为细胞膜的内吞,故A正确。吞噬细胞对细菌等病原体进行吞噬处理,暴露其特有抗原,再传递给T细胞,故B正确。溶酶体与吞噬泡的融合,依赖生物膜的流动性,体现生物膜的结构特点,故C错。吞噬泡包裹细菌,对细菌的有害物质进行处理,故D正确。
考点:本题考查免疫调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蓝藻的叙述,正确的是

A.没有染色体 B.没有核糖体
C.不能进行细胞分裂 D.能利用叶绿体完成光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述符合现代生物进化理论观点的是

A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累
C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向
D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下有关遗传学实验的叙述正确的是

A.摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上
B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放射性同位素标记技术
C.格里菲斯实验中肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质
D.赫尔希和蔡斯用含32 P或35 S的培养基培养T2噬菌体进行标记

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示环境因素对某株绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是

A.b点限制光合作用速率的因素是CO2浓度
B.与a点相比,b点C3含量多于a点
C.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同
D.a点叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。下列叙述正确的是

A.X和Y代表的生物可分别为乳酸菌和酵母菌
B.含碳有机物由甲图的a和b分解为CO2
C.大气中的CO2在甲图的c、d处合成有机物
D.该生态系统的物质和能量都能循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,则a处生长素浓度X的范围是

A.m<X<nB.X=iC.n<X<iD.X>i

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图I一Ⅳ表示某动物体内某器官中处于不同分裂阶段的四个细胞,①~③指其中核DNA或染色体、染色单体的数量。下列叙述不正确的是

A.四个细胞不一定都在进行减数分裂
B.只有两个细胞内的染色体具有染色单体
C.不能由图判断该动物体细胞的染色体数目
D.不能由图判断该动物体细胞内的DNA数围

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是(    )

A.该过程使用的工具酶是DNA连接酶以及限制性核酸内切酶
B.完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形
成的重组DNA分子
C.第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该
胚胎干细胞注射到囊胚中
D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一
整套的遗传物质

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