A、蛋白质 | B、DNA |
C、RNA | D、氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 |
B、一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%-20%的能量流入狼的体内 |
C、使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 |
D、食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量一定就越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 |
B、葡萄糖分解在线粒体中进行 |
C、光合作用最终使光能转变为稳定的化学能,细胞呼吸过程中有热能产生 |
D、夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恢复力稳定性和抵抗力稳定性 |
B、抵抗力稳定性 |
C、恢复力稳定性或抵抗力稳定性 |
D、恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素调节与神经调节是相互协调地发挥作用 |
B、几乎所有的活细胞都能产生酶但不一定能产生激素 |
C、激素产生后,一般作用于其他细胞 |
D、能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
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