A. | 18% | B. | 19% | C. | 21% | D. | 42% |
分析 碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中$\frac{A+T}{C+G}$的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值.
解答 解:已知DNA分子片段所转录的mRNA中腺嘌呤占18%,尿嘧啶占24%,即A+U占42%,根据碱基互补配对原则,控制该mRNA分子合成的DNA片段中A+T也占42%,而A=T,因此这个DNA片段中胸腺嘧啶占42%÷2=21%.
故选:C.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子结构的主要特点及遗传信息的转录过程,掌握碱基互补配对原则,能运用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 所有基因突变对生物体都是有害的 | |
B. | 基因突变是定向的 | |
C. | 对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的 | |
D. | 自然突变在生物界普遍存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 | |
B. | 抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 | |
C. | 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 | |
D. | 传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变 | |
B. | 仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化 | |
C. | 均可发生于个体生长发育的任一时期 | |
D. | 均对个体的生长发育具有积极意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该杀虫剂的药效不稳定 | |
B. | 棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境 | |
C. | 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 | |
D. | 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )
A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所
C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验。
Ⅰ.在30℃的条件下,取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液的试管中(各试管中溶液的pH已事先调节好),结果发现每支试管都产生气体。请回答下列问题:
(1)依据题意,4支试管中溶液的pH值应分别为________________。
(2)各实验组均在30 ℃的条件下进行的原因是:①_______________________________;
②________________________________________________________________________。
Ⅱ.将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ的步骤。分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢的含量在相同时间内的变化,绘制成如图所示曲线,请回答下列问题:
(3)曲线A是实验________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果。
(4)在之前实验的基础上,简要写出进一步测定过氧化氢酶最适pH的实验思路。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程,下列有关叙述不正确的是
A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的
B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C.④代表的结构内膜蛋白质的含量较外膜的蛋白质含量高
D.图中表示的过程在发菜中也能进行
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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