A. | 使机体积累更多的效应细胞 | |
B. | 使机体产生更多种类的淋巴细胞 | |
C. | 使机体产生更多的白细胞介素-2 | |
D. | 使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 |
分析 接种疫苗后,机体会产生记忆细胞,也分泌抗体;记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原.如果有同样的抗原再次刺激机体时,记忆细胞会快速增殖分化,产生大量新的效应B细胞和新的记忆细胞,效应B细胞进而产生抗体消灭抗原,这就是二次免疫反应.
解答 解:接种疫苗后,机体会产生记忆细胞,也分泌抗体,记忆细胞的特点寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原.相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生大量的抗体消灭抗原,使得二次免疫反应快而强.接种乙肝疫苗一定时期内间隔注射三次,目的就是激发机体二次免疫反应的机制,使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,重点考查人体的特异性免疫及应用,要求考生识记体液免疫和细胞免疫过程,理解和掌握免疫学的应用,明确乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次的目的.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•大庆一模)如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液.下列叙述不正确的是( )
A.结构2的管壁细胞生活的内环境为B和C
B.食用含碱性物质的食物时,A的pH仍将保持稳定
C.C的渗透压升高时,下丘脑抗利尿激素分泌将会减少
D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某二倍体动物(2n=4)进行减数分裂的相关图像。图1为不同时期染色体数、染色单体数和DNA数量关系;图2为细胞不同分裂时期的图像,请回答:
(1)图1中a、b、c柱表示染色单体的是_______,I、II、III、Ⅳ各时期中存在同源染色体的是__________。
(2)图1中III可代表的时期为____________。由II变为III,相当于图2中______→______的过程。
(3)某动物基因型为AaBb,精原细胞经减数分裂产生的一个精细胞如图3所示,请写出源于此精原细胞的另外三个精细胞的基因组成____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现代生物进化理论认为,生物进化的实质是
A.基因突变和基因重组 B.地理隔离和生殖隔离
C.自然选择决定进化方向 D.种群基因频率的改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变 | |
B. | 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 | |
C. | 1与2或1与4的片段交换,均属于基因重组 | |
D. | 丙细胞中有两个染色体组,不能进行基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1100 | B. | 1200 | C. | 1500 | D. | 2100 |
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