科目:高中生物 来源: 题型:
A、都有纺锤丝和纺锤体的出现 |
B、都可能发生基因突变 |
C、都具有染色体复制的过程 |
D、都有同源染色体分离的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组 | ||
B、在形成此精原细胞过程中不可能出现四分体 | ||
C、该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 | ||
D、该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切生命活动都离不开蛋白质 |
B、DNA是人体主要的遗传物质,由C、H、O、N、P五种化学元素组成 |
C、磷脂是线粒体、中心体、叶绿体等各种细胞器膜的主要成分之一 |
D、病毒役有细胞结构,是最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在人体内,单糖存在于内环境中,多糖储存在细胞内 |
B、人体细胞内的生理活动不一定都是在细胞器内完成的 |
C、硝化细菌和HIV共同含有的细胞器是核糖体 |
D、植物细胞之间一般不能发生信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
B、呈递抗原时,吞噬细胞与T细胞之间的识别和结合 |
C、膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 |
D、效应T细胞与靶细胞之间的识别和结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X代表光合作用中产生的三碳化合物,Y物质可代表丙酮酸 |
B、①、④过程可以产生还原性氢,②过程需要消耗还原性氢 |
C、①过程发生在细胞质基质中,②过程发生在叶绿体基质中 |
D、在进行①②③④四个过程的场所均可发生遗传物质的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、就地保护就是指通过建立自然保护区的方式保护濒危的野生生物资源 |
B、要真正实现生物多样性保护,应禁止对藏羚羊等野生生物资源的利用 |
C、建立桥洞可减小人为因素对藏羚羊等野生动物出生率等影响,维护种群数量相对稳定 |
D、避免因青藏铁路的阻隔而形成生殖隔离,保持藏羚羊等物种的遗传多样性 |
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