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如图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图,该基因中A占全部碱基的20%,下列说法正确的是


  1. A.
    该基因彻底水解后可生成6种产物
  2. B.
    该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%
  3. C.
    解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位
  4. D.
    将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期,含15N的子细胞占50%
A
试题分析:该基因初步水解可形成四种脱氧核苷酸,再进一步水解可生成6种产物,即磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基,故A正确;该基因中A占全部碱基的20%,但据此无法确定每条链中A所占的比例,而转录是以DNA的一条链为模板,所以无法确定该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的比例,故B错误;解旋酶破坏的是碱基对之间的氢链(②部位),DNA连接酶作用于DNA分子中断开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键(①部位),故C错误;根据DNA半保留复制特点,将15N标记的1个DNA在14N的培养液中复制1次后得到2个DNA,均含15N,即含15N的DNA占100%,故D错误。
考点:本题考查碱基互补配对原则的应用和DNA半保留复制的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

34.(9分)如图为细胞基因表达的过程,据图回答:

(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_________(填数字)。进行a过程所需的酶有_________。

(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。

(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)

(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。

(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:

细胞内物质含量比值

处理前

处理后

DNA﹕RNA﹕蛋白质

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过_________促进基因的表达。

(5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是:_________________________________。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是_________________________。

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科目:高中生物 来源:2013届广东省佛山一中高三第二次段考生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图为细胞基因表达的过程,据图回答:

(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是________(填数字)。进行a过程所需的酶有_________。
(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。
(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。
(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:

细胞内物质含量比值
处理前
处理后
DNA﹕RNA﹕蛋白质
1﹕3.1﹕11
1﹕5.4﹕21.7
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过_____   ____促进基因的表达。
(5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是:_________________________________。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省高三年级第三次模拟考试理综生物试卷 题型:选择题

如图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图,该基因中A占全部碱基的20%,下列说法正确的是

 

A.该基因彻底水解后可生成6种产物

B.该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%

C.解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

D.将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期,含15N的子细胞占50%

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因B控制蓝色素的合成,基因Y控制黄色素的合成,bbyy个体显白色,其遗传机理如下图所示,请回答。

(1)该过程说明基因通过                              ,从而控制生物性状。

(2)若已知酶B的氨基酸排列顺序,     (能/不能)确认基因B转录的mRNA的碱基排列顺序,理由是                              

(3)若将多对纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交,其后代的基因型为        ,再让子一代雌雄鸟之间自由交配,子二代的表现型及比例为                         

Ⅱ.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图

(1).②链是         (物质),它是以             为原料合成的

(2).如果③表示酶分子,则它的名称是              

(3).转录完成后,②需通过     层生物膜才能与核糖体结合

(4).转录的方向是                  (从左到右/从右到左)

 

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