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某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于x染色体)共同控制.已知其紫色素形成的生物化学途径如图所示.现用蓝花雄株(aaxBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株有紫花和蓝花两种表现型.请回答下列问题:
(1)亲本紫花雌株的基因型为
 
,F1中的雌株表现型为
 

(2)若选F1中的蓝花雌株与蓝花雄株进行随机杂交,F2中出现紫花雄株和蓝花雌株的概率分别是
 
 

(3)图中紫色素的形成过程说明基因可以
 
,进而控制生物性状.请写出图中①过程遗传信息流动途径
 
考点:伴性遗传,基因的自由组合规律的实质及应用,基因与性状的关系
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的两对相对性状的遗传及伴性遗传的综合题目,先分析通过获取信息:B基因抑制A基因表达形成酶A,酶A不存在,蓝色素不能形成紫色素,从而使花表现为蓝色,若没有A基因,蓝色素也不能转变成紫色素,仍然表现为蓝花;然后根据问题涉及的具体内容分析综合进行解答.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株A-XbXb杂交,由于F1中的雄株有紫花和蓝花两种表现型,则紫花雌株不可能是AAXbXb,所以亲本紫花雌株的基因型是AaXbXb,因此F1中的雄株紫花和蓝花的基因型是AaXbY和aaXbY;aaXBY与AaXbXb杂交,后代雌性个体的基因型的AaXBXb和aaXBXb,均表现为蓝色.
(2)若选F1中的蓝花雌株
1
2
AaXBXb
1
2
aaXBXb与蓝花雄株aaXbY进行随机杂交,F2中出现紫花雄株的概率是
1
2
×
1
2
×
1
4
=
1
16
;出现蓝花雌株的概率是
1
2
×
3
8
+
1
2
×
1
2
=
7
16

(3)分析题图可知,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状;①过程是基因的表达,包括转录和翻译两个过程,其遗传信息的流动途径是DNA→RNA→蛋白质.
故答案为:
(1)AaXbXb  均为蓝花  
(2)
1
16
     
7
16

(3)通过控制酶的合成控制代谢过程     DNA→mRNA→蛋白质
点评:本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查学生分析题图的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某地红松林受到人为砍伐破坏,形成一片“空地”,一段时间后空地上出现杨树、自桦等植物.但随着时间的推移,红松林重新成为该处的优势种.下列有关说法不正确的是(  )
A、“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替
B、“空地”形成前后,物种的丰富度不同
C、与杨树、白桦相比,红松林在竞争中处于优势
D、“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响.如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度.下列有关说法不正确的是(  )
A、在a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体
B、该植物叶片的呼吸速率是5mg/(100cm2?小时)
C、在一昼夜中,将该植物叶片置于c点光照下11小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为175mg
D、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则图中b点将右移,c点将下移

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科目:高中生物 来源: 题型:

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示.对此实验叙述正确的是(  )
A、此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
B、当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
C、30min以后,两种植物叶片的光合作用强度都与细胞呼吸强度相等
D、若A植物在第5min时光照强度突然降低,C5的含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述中,正确的是(  )
A、核膜为双层膜,将核内物质与细胞质分开
B、核仁与DNA的合成有关
C、细胞核是遗传信息库,与代谢无关
D、核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点.请分析以下材料并回答问题:
材料一:“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素.
材料二:胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗.此现象随孕周增加而加重,为代偿下降的胰岛素敏感性,其分泌量也相应增加(用“→”表示).尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠期糖尿病发生.

(1)细胞中合成性激素的细胞器是
 
.参与肝细胞合成SHBG过程的RNA有
 

(2)器官甲是
 
.“器官甲→垂体→器官乙→雌激素”的过程体现了雌激素分泌的
 
调节.“器官甲→胰腺→血糖”过程的调节方式为
 

(3)SHBG的分泌过程中,雌激素与胰岛素表现为
 
作用.
(4)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量
 
(增加、减少),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制
 
(增强、减弱).
(5)正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育中利用
 
.研究表明SHBG含量
 
(高、低)是由于胰岛素抵抗最终造成的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人和动物胃液分泌的部分调节,(说明:头期刺激是指食物的颜色气味等信号刺激头面部的眼、耳、鼻等感受器;胃期刺激指食物进入胃部的刺激;肠期刺激指食物进入肠对肠部的刺激).以及体内糖类、脂质和蛋白质代谢途径,据图回答.
(1)图中所示头期刺激(指食物等信号刺激头面部的感受器)引起胃液分泌属于
 
调节.其基本方式为
 
.肠期刺激引起胃液分泌属于
 
调节.胃液进入小肠后,胃蛋白酶不再具有催化活性,原因是
 


(2)人体细胞中能够进行⑥过程的多糖是
 
,能促进该过程的激素有
 

(3)人体剧烈运动后由A产生乳酸,但血浆pH变化不大,原因是
 

(4)人体内可通过途径④获得的氨基酸称为
 
.⑦过程的场所在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲地区的某二倍体哺乳动物有白色、浅灰色、灰色、浅黑色和黑色五种毛色,毛色由位于常染色体上的基因(A、a)和X染色体基因(XB、Xb)共同决定,且毛色随显性基因数量递增而颜色加深,并且该地区不存在基因致死现象.科研人员深入到很多年前进行核试验的乙地区进行调查发现:分布在该地区的该动物的毛色只有浅灰色、灰色、浅黑色和黑色四种.为了探究其原因,课题小组随机抽取乙地区若干只灰色雌雄个体相互交配试验,得到F1表现型为:浅灰色雌性、灰色雌性、浅黑色雌性、黑色雌性、浅灰色雄性、灰色雄性、浅黑色雄性.请分析回答下列问题.
(1)该课题小组得到F1中灰色雄性个体的基因型是
 

(2)乙地区该动物没有白色个体的原因是
 
的个体不适应环境,而被淘汰.
(3)浅灰色雌雄个体相互交配,子一代可能的表现型及比例为:
 
,其中纯合子的概率为
 

(4)从长期进化来看,乙地区的该动物种群中基因XB频率会
 
(填“增加”“减少”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是(  )
A、小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食
B、榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象
C、雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D、群居动物通过群体气味与其他群体相区别

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