A. | 选择新鲜的葡萄,榨汁前先去枝梗,再冲洗 | |
B. | 发酵瓶先用温水清洗,再用体积分数为75%的酒精消毒 | |
C. | 当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇直接转化成醋酸 | |
D. | 葡萄酒的发酵过程为无氧发酵,葡萄醋的发酵过程为有氧发酵 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:A、选择新鲜的葡萄,为防止污染,榨汁前应先冲洗,再枝梗,A错误;
B、发酵瓶先用温水清洗,再用体积分数为70%的酒精消毒,B错误;
C、当缺少糖源时,醋酸菌可先将乙醇转化成乙醛,再将乙醛转化为醋酸,C错误;
D、酒精是酵母菌无氧呼吸的产物,醋酸菌是嗜氧菌,因此葡萄酒的发酵过程为无氧发酵,葡萄醋的发酵过程为有氧发酵,D正确.
故选:D.
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒、果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Bb、BB、bb | B. | BB、Bb、bb | C. | Bb、Bb、bb | D. | bb、Bb、BB |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验可用碘液来准确测定淀粉分解的量 | |
B. | pH值为4和pH值为8时该淀粉酶的活性相同 | |
C. | pH值由13调节到7,淀粉酶的活性迅速升高 | |
D. | 弱酸环境对酶活性的影响小于弱碱环境的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用 | |
B. | 细胞以主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关 | |
C. | 浆细胞产生的抗原通过载体蛋白的转运才能进入组织液 | |
D. | 植物顶端优势的形成与生长素的极性运输有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的碱基排列顺序 | B. | mRNA的碱基排列顺序 | ||
C. | tRNA的碱基排列顺序 | D. | 蛋白质分子的氨基酸排列顺序 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•临沂月考)下列生理过程一定不在细胞器中进行的是( )
A.脂蛋白的合成 B.信息分子与细胞膜受体结合
C.DNA复制 D.丙酮酸的彻底氧化分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•南昌校级月考)如图为某生物一个细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是( )
A.该细胞可以进行有氧呼吸
B.该细胞可能处于有丝分裂的中期
C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象
D.该细胞无叶绿体,所以该生物不能进行光合作用
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