下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 ( )
A.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 |
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组 |
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 |
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 |
C
解析试题分析:单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术,A正确;在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程叫脱分化,该过程中可能会发生染色体变异或基因突变,该过程细胞恢复分裂能力,所以不可能发生细胞分化,进行的是有丝分裂所以不会发生基因重组,B正确;动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法不完全相同,前者可以用灭活的病毒诱导,而后者不可以,C错误;“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子,D正确。
考点:本题考查细胞工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个基因型为AaXbY、的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了四个基因型分别为AAaXb、、aXb、Y、Y、的精子,由此推知( )
A.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂正常 |
B.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂异常 |
C.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂正常 |
D.减数第一次分裂异常,减数第二次分裂异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是
A.①③都必须通过消化系统才能完成 |
B.人体的体液包括内环境和细胞外液 |
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气 |
D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是 ( )
A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 |
B.桑椹胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变 |
C.桑椹胚的各细胞结构功能相同 |
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是复制水平上的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示各种膜的组成成分含量,该图不能说明的是( )
(备注:甲为腱鞘,乙为人红细胞膜,丙为小鼠肝细胞膜,丁为变形虫膜,戊为线粒体内膜,己为叶绿体片层。)
A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 |
B.膜中脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关 |
C.膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越少 |
D.蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是( )
A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养 |
B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞 |
C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞 |
D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的 ( )
A.消毒灭菌 | B.适宜的温度 |
C.充足的光照 | D.适宜的养料和激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
注射抗流感疫苗可以预防病毒性流感的发生。但是,流感似乎防不胜防,不断有新的流感病毒出现。这些不断出现并引起流感暴发的新病毒是
A.病毒对新环境适应的结果 | B.定向变异的结果 |
C.病毒对疫苗选择的结果 | D.自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法有错误是( )
A.抗虫棉——基因工程 |
B.无籽西瓜——单倍体育种 |
C.“黑农五号”大豆品种——基因突变 |
D.杂交水稻——基因重组 |
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