A. | 处于有丝分裂过程中的细胞是①和③ | |
B. | 一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞② | |
C. | 细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中 | |
D. | 细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2 |
分析 根据题意和图示分析可知:①细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,说明该动物是雄性动物;③细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、根据分析可知:①③细胞处于有丝分裂过程,②④细胞处于减数分裂过程,A正确;
B、细胞②等位基因随同源染色体分离而分离,处于减数第一次分裂后期,B正确;
C、细胞③处于有丝分裂中期,④细胞处于减数第二次分裂后期,这两个过程可能发生同一睾丸中,C错误;
D、细胞③处于有丝分裂中期,染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农民施肥后发现有烧苗现象与图甲过程相似 | |
B. | 2、3、5构成了该细胞的原生质层 | |
C. | 该细胞的失水和吸水主要取决于细胞质与外界溶液浓度差 | |
D. | 蔗糖分子可进入1和3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2鲜红﹕1蓝 | B. | 2紫﹕1鲜红 | C. | 1鲜红﹕1紫 | D. | 3紫﹕1蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①③ | D. | ①⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饥饿状态下,胰岛B细胞的代谢活动增强,分泌的激素使脂肪等非糖物质转化为糖类的速度加快 | |
B. | 血糖浓度过高时,葡萄糖会合成肝糖原和肌糖原;过低时,肝糖原和肌糖原会分解成葡萄糖,进入血液,从而维持血糖的平衡 | |
C. | 能使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素,二者表现为协同作用 | |
D. | 血糖平衡的调节与多种激素有关,神经系统不参与血糖平衡的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 当环境温度为25℃时,产热量等于散热量 | |
B. | 当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的 | |
C. | 时间t2开始阶段,散热量增加,产热量也增加,体温会升高 | |
D. | 时间t3以后,散热量比t1多,体温下降 |
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