A、该研究说明细胞分化是可以逆转的 |
B、人体表皮细胞的基因发生了突变 |
C、诱导后的细胞具有分裂和分化能力 |
D、该研究为治疗心血管绝症提供帮助 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30% |
B、美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果 |
C、镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化 |
D、在一定外界条件下,有害的突变基因可转变为有利的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用 |
B、高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长 |
C、根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 |
D、温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前脂肪细胞膜上有能与生长因子特异性结合的受体 |
B、前脂肪细胞分化中,细胞结构和遗传物质发生稳定性差异 |
C、生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用 |
D、核糖体、内质网、高尔基体等参与生长因子的合成与分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液中 |
B、可能部分大肠杆菌已裂解,32P标记的子代T2噬菌体进入上清液 |
C、可能离心速度太快,吸附在大肠杆菌表面的32P标记T2噬菌体外壳进入上清液 |
D、可能离心速度较慢,时间较短,部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Aadd | B、aaDD |
C、AaDd | D、aaDd |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、倒位 | B、重复 | C、缺失 | D、易位 |
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