分析 分析题图:图示为颤藻和水绵细胞,其中颤藻细胞中没有成形的细胞核,属于原核细胞,而水绵细胞中含有成形的细胞核,属于真核细胞.
解答 解:(1)如图是在颤藻和水绵细胞的比较观察实验中观察到的物像,此实验中所用的染色液是(革兰氏)碘液.染色后可以看到图B细胞内有染色较深形状固定的结构,说明它有细胞核,是真核生物.
(2)图A生物属于原核生物,其色素分布在细胞质中;图B生物属于真核生物,其色素分布在叶绿体中.
(3)A为原核生物、B为真核生物,原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体.
故答案为:
(1)(革兰氏)碘液 B 真核
(2)细胞质 叶绿体
(3)核糖体
点评 本题结合图解,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖酶可以氧化分解蔗糖分子 | |
B. | 该示意图说明酶的催化功能具有高效性 | |
C. | 蔗糖是植物体内最重要的多糖 | |
D. | 此示意图说明酶的催化功能具有专一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 纯合亲本的表现型 | F1的花色和叶形[来源:Z.xx.k.Com] | |
低温、强光照条件下培养 | 高温、避光条件下培养 | ||
1 | 红花窄叶×白花宽叶 | 红花窄叶 | 粉红花窄叶 |
2 | 红花宽叶×红花窄叶 | 红花窄叶 | 红花窄叶 |
3 | 白花宽叶×白花宽叶 | 白花宽叶 | 白花宽叶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 | |
B. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
C. | 小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 | |
D. | 染色体与染色质是同种物质在细胞不同时期的两种形态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查 | |
B. | 蚜虫的种群密度可用样方法进行调查 | |
C. | 蒲公英种群密度用样方法进行统计 | |
D. | 蝗虫种群密度可用黑光灯诱捕法调查 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度 | |
B. | 将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度 | |
C. | 若曲线ab表示生长素对植物茎的作用,则曲线cd可表示生长素对根的作用 | |
D. | 若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com