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基因诊断是用荧光分子标记的DNA分子作探针,鉴定出所测标本上的遗传信息.下列说法不正确的是(  )
A、基因诊断利用了DNA分子杂交原理
B、采用基因诊断方法可快速诊断由病毒引起的传染病
C、使用同一种DNA分子探针,可以诊断多种遗传病
D、利用白血病患者细胞中分离出的癌基因作探针可以检测白血病
考点:人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:基因诊断是用荧光分子标记的DNA分子作探针,鉴定出所测标本上的遗传信息.利用的原理是DNA分子的特异性和DNA分子杂交原理.
解答: 解:A、由于DNA分子碱基互补配对原则是恒定不变的,所以基因诊断利用了DNA分子杂交原理,即A与T配对、G与C配对,A正确;
B、根据DNA分子的特异性,所以采用基因诊断方法可快速诊断由病毒引起的传染病,B正确;
C、由于DNA分子的特异性,使用同一种DNA分子探针,只能诊断一种遗传病,C错误;
D、利用白血病患者细胞中分离出的癌基因作探针,利用DNA分子杂交原理可以检测白血病,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因诊断的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物细胞亚显微结构示意图,据图回答下列问题:
(注意:括号中填编号,横线上填文字)
(1)此图表示
 
细胞的模式图,判断的依据是
 

(2)该细胞中具有双层生物膜结构的是[].能合成ATP的部位是[].
(3)若该细胞被某病毒寄生,则合成病毒外壳的场所是[]
 

(4)在有丝分裂间期数量增加一倍,分裂前期它的周围可看到辐射状的星射线.该结构是指[]
 

(5)若该细胞是人卵巢中的某个细胞,即将进入分裂期时,则染色体组成情况可表达为
 

(6)若对图中细胞进行细胞培养,该细胞应取自
 
.其培养液与植物组织培养所用培养基相比特有的成分是
 
,还需控制适宜的
 
,并向培养液提供充足的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是
 
(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意
 

(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C→F段,叶绿体内C3的含量将
 
,一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由
 
;乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意
 

(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a所代表的是
 

(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是
 
,无关变量有
 
(写出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的活动中,某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态.下列有关叙述正确的是(  )
A、图中细胞一定在质壁分离
B、图中①表示细胞膜
C、本实验没有对照
D、图中②的体积可能在变大

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养.下列说法正确的是(  )
A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,要将组织块剪碎并用胃蛋白酶处理
B、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH
C、为防止培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D、甲、乙细胞培养到一定的时候,都会出现细胞的接触抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验过程或现象的叙述中,正确的是(  )
A、摘除棉花植株的顶芽,有利于升高侧芽部位的生长素浓度并促进其发育
B、在光学显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞纺缍体的形成与消失的过程
C、“探究生长素类似物NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”的实验中,迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度将不会影响实验结果
D、用纸层析法分离色素时,叶黄素随层析液在滤纸上扩散的速度比叶绿素b快

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传咨询对预防遗传病有积极意义,下列情形中不需要遗传咨询的是(  )
A、亲属中有血友病患者
B、亲属中有智力障碍患者
C、女方是先天性聋哑患者
D、男方幼年曾因外伤截肢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成.下列叙述正确的是(  )
A、此多肽至少含有N原子和O原子各30个
B、形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540
C、用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽链
D、组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,它也可构成多种蛋白质分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某食物关系图,据图判断下列说法正确的是(  )
A、该图含有3条食物链
B、蛇是三级消费者,属于第三营养级
C、鹰占有第三、四营养级
D、要使该生态系统完整,只需要增加分解者

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