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19.请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表中实验:
组别处理培养
A组去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有2组(填“1”“2”或“3”)对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生的影响.
(2)研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示.

①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导气孔关闭.
②用0.004%浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测乙烯通过诱导NO的产生,导致气孔关闭(或开度减少).

分析 对照实验遵循单一变量和对照性原则,分析实验表格可知,表格中AB可为一组对照实验,BC可为另一组对照实验.
图1中,乙烯利浓度越高,处理后的叶片的气孔直径越小;而利用蒸馏水清除乙烯利后,叶片气孔有所增大.图2中,实验I、III结果说明NO含量增加,气孔直径减小;实验II、Ⅳ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后,NO含量下降,气孔直径增大.

解答 解:(1)分析实验表格可知,表格中AB可为一组对照实验,BC可为另一组对照实验.用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生影响(或避免光对实验结果的千扰).
(2)①通过在乙烯利处理与清除乙烯利后的叶片气孔直径的比较,可以发现有乙烯利作用的叶片气孔直径明显减小,则乙烯可诱导气孔关闭,且随浓度增加抑制作用加强.
②高于0.004%时,去除乙烯利后,气孔的开放的直径减少,低于0.004%此时,去除乙烯利气孔的开度恢复正常,所以最适浓度是0.004%.
(3)实验I、III结果说明NO含量增加,气孔直径减小;实验II、Ⅳ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后,NO含量下降,气孔直径增大;加入的乙烯利能诱导NO产生,NO抑制气孔的开放,当加入cPTIO (NO清除剂),气孔开度恢复,说明乙烯能诱导NO产生,导致气孔关闭.
故答案为:
(1)①2   ②避免光对植物生根产生的影响
(2)①气孔关闭         ②0.004%
(3)乙烯通过诱导NO的产生,导致气孔关闭(或开度减少)

点评 本题结合实验,考查植物激素的调节,意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

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