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【题目】下列哪项不属于内环境概念的要素(

A.细胞液B.主要组成为血浆、组织液和淋巴

C.细胞外液D.体内细胞生活的直接环境

【答案】A

【解析】

体液分细胞内液和细胞外液,细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液组成,是细胞赖以生存的直接液体环境,又称内环境。

A、细胞液存在于植物细胞的液泡内,不属于内环境,A错误;

B、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴,B正确;

C、内环境又叫细胞外液,C正确;

D、内环境是体内细胞生活的直接环境,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成多聚体,下列表述正确的是

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4

D. 该模式图可用来表示多糖的结构,且淀粉、纤维素和糖原的表示方法相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化,图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化。下列对图1、图2结果的解释错误的是

A. 两种草履虫单独培养时,种群数量增长曲线均为S形

B. 一段时间后,两种草履虫数量均不再增长是受食物和生存空间的限制

C. 两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为捕食

D. 测定草履虫的种群数量,取样时应混匀培养液,然后随机取样

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料,回答问题:

DDT是一种有机氯农药,化学结构稳定,在环境中不易降解,具有杀虫谱广、药效强劲持久、生产简单、价格便宜等诸多优点。到1945年随着它的使用面积增大,蚊、蝇、虱等明显减少,有效防止了整个欧洲斑疹、伤寒病的流行,并控制了疟疾和脑炎病的传播。1962年《寂静的春天》一书揭露出DDT对生态系统的负面效应,科学家对DDT的争议开始增加,随后的三四十年许多科学家开始关注DDT对人类和动物的不利影响。截止到2005年5月已有151个国家或组织签署了禁用DDT公约,其中有98个国家或组织已正式批准该公约。

(1)据调查,疟疾的主要传播者是按蚊,疟原虫通过按蚊叮咬人体而寄生在人体内,引发疟疾。非洲湿热的环境十分利于按蚊的生存。

①在自然状况下,直接影响按蚊种群密度的特征是________

②1996年南非等一些非洲国家尝试用环境危害较低的拟除虫菊酯类杀虫剂取代DDT,但随后爆发了几次疟疾流行。2000年南非重新开始使用DDT。根据图显示的数据分析,在DDT重新使用前后,非洲疟疾流行的特点是________,造成这一结果的原因是________

(2)由于DDT具有持久性、生物富集性、毒性,而且历史用量多达200万吨以上,虽然禁用已有40多年,仍然在地球上无处不在。科研人员调查白洋淀水域生态系统各成分中DDT污染的状况,得到下表所示检测结果。

①表中所示结果显示,DDT可以沿________累积,此现象称为_______

②根据表中各类生物体内DDT聚集量推测,该水域生态系统中的食物链(网)最可能的是_______

③鲫鱼、乌鳢属于该生态系统组成成分中的________。该生态系统除表中所示成分外,还应有分解者,它们在生态系统中的作用是________

④物质循环是在________之间进行。自DDT使用至今,地球各处几乎都发现有DDT的累积,这与物质循环具有________性相关。

(3)目前在DDT的使用问题上,一方面环境学家要求全面禁用DDT,而另一方面疾病控制学家则主张使用DDT。请你根据上述资料,提出关于如何使用DDT的观点及可采取的防控措施____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一白化病女子与一正常男子结婚后,生了一个患白化病的孩子。若政策允许他们再生两个孩子,则这两个孩子都正常的概率是(

A.1/2B.1/4C.1/8D.3/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( )

A. 不同的生长素浓度对同一器官影响不同,A点促进芽的生长,D点抑制芽的生长

B. A.B.C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度,其中茎对生长素最敏感

C. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

D. D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于洋葱根尖分生区细胞分裂过程的叙述,错误的是

A. 分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

B. 分裂中期,出现赤道面,染色体的着丝粒排列在赤道面上

C. 分裂后期,着丝粒分为两个,纺锤丝牵引染色体向两极移动

D. 分裂末期,含有形成细胞壁的物质的囊泡聚集成细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动、植物细胞有丝分裂方式区别的叙述,正确的是

A. 染色体复制的时期不同 B. 胞质分裂过程不同

C. 染色体复制的次数不同 D. 子细胞的数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究生长素对根生长的影响,某生物兴趣小组以菊花为实验材料先做了一组梯度比较大的预实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。分析表中数据,回答下列问题:

(1)做预实验的目的是__________________________________________________________,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。

(2)分析表中数据可知,生长素浓度为15010-6mol/L时,________(促进/抑制)侧根生长;促进侧根数量增加的生长素浓度________(促进/抑制)主根伸长,由表中数据可知,生长素对侧根生长的作用特点具有__________性。

(3)某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将该生长素溶液适当稀释后作用于菊花幼苗,若生根数目__________(大于/等于/小于)6,则生长素浓度为15010-6mol/L。

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同步练习册答案