A、用高倍镜观察线粒体时用健那绿染液染色后,细胞不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色 |
B、稀蛋清溶液在水浴600C加热条件下与双缩脲试剂作用后溶液呈紫色 |
C、在常温条件下,溴麝香草酚蓝水溶液可与CO2作用呈黄色 |
D、研究O2浓度对植物呼吸作用的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞进行脱分化形成新个体 |
B、细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
C、人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
D、动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1所示过程相当于图3的⑥过程,主要发生于细胞核中 |
B、若图1的①中A占23%、U占25%,则DNA片段中A占24% |
C、图2所示过程相当于图3的⑨过程,所需原料是氨基酸 |
D、正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b |
B、图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 |
C、各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 |
D、若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下移、右移、上移 |
B、下移、左移、下移 |
C、上移、左移、上移 |
D、上移、右移、上移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | A | B | C | D | ||||||||
双亲 | 男色盲,女正常 | 男色盲,女携带者 | 男正常,女携带者 | 男正常,女色盲 | ||||||||
子代 | 男正常,女正常 | 男
|
男女均是各有
|
男色盲,女携带者 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
血清 | 红细胞 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
1号 | - | + | - | + |
2号 | + | - | - | + |
3号 | + | + | - | + |
4号 | - | - | - | - |
A、A型血、O型血、 |
B、O型血、AB型血 |
C、AB型血、O型血 |
D、A型血、AB型血 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
线虫 | 蜱螨目 | 弹尾目 | 其他昆虫 或小动物 | 个体总数 | 类群数 | |
薇甘菊入侵区 | 1 890 | 226 | 123 | 48 | 2 287 | 15 |
群落交错区 | 1 198 | 132 | 99 | 114 | 1 543 | 15 |
本土植物区 | 1 084 | 120 | 143 | 49 | 1 376 | 14 |
数量总计 | 4 172 | 478 | 365 | 211 | 5 209 | 19 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 亲代 | 母本植株所结豌豆表现型 | |
父本 | 母本 | ||
正交 | 豆荚饱满、黄子叶 | 豆荚皱缩、绿子叶 | 豆荚皱缩、黄子叶 |
反交 | 豆荚皱缩、绿子叶 | 豆荚饱满、黄子叶 | 豆荚饱满、黄子叶 |
表现型 | 饱满、高茎 | 高茎、皱缩 | 饱满、矮茎 | 皱缩、矮茎 |
比例 | 66% | 9% | 9% | 16% |
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