A. | 成年个体不再发生①②的过程 | |
B. | 幼年个体不会发生③的过程 | |
C. | ③过程中细胞内多种酶的活性下降 | |
D. | ④过程中细胞形成原癌基因和抑癌基因 |
分析 一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),细胞的分裂只能繁殖出许多相同细胞,只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体,并发育成成体,细胞分化是生物个体发育的基础.人体是多细胞个体,细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步,而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用.在致癌因子的作用下发生突变,使细胞发生转化而引起癌变.
解答 解:A、根据题意和图示分析可知:成年个体仍会发生①②的过程,细胞增殖增加细胞数量,细胞分化增加细胞类型,A错误;
B、幼年个体和成年个体都会发生③的过程,B错误;
C、在细胞衰老过程中,细胞内多种酶的活性下降,代谢缓慢,C正确;
D、④过程为细胞的癌变,是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞生命历程与个体生命活动的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要换用高倍镜观察甲图中的3,正确的操作顺序是:向右移动装片→换上高倍物镜→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋 | |
B. | 图乙所示为正在发生质壁分离的植物细胞,结构a、b、c构成原生质层 | |
C. | 图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向,其实际移动方向是顺时针的 | |
D. | 图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,最好选用根尖分生区细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥ | |
B. | 刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥ | |
C. | 刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间出现化学信号(递质释放) | |
D. | 兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定还原糖需要白色或接近白色的生物材料,如甘蔗 | |
B. | 不能用苏丹Ⅲ鉴定直接从超市买来的植物油 | |
C. | 蛋白质的鉴定需要水浴加热 | |
D. | 鉴定蛋白质的原理是蛋白质可以与双缩脲发生紫色反应 |
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