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今春,东南亚及其他国家爆发了大规模的禽流感,与前两年欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样,引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌.下列关于对禽流感的免疫学的看法,错误的是(  )
A、抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原
B、人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
C、体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用
D、效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解.
解答: 解:A、抗体和抗原在内环境中特异性结合,故只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原,A正确;
B、只有效应B细胞能产生抗体,效应T细胞不能产生抗体,B错误;
C、体液免疫可将病原体在体液中形成沉淀物,故对病原体通过血液循环的散播起抵制作用,C正确;
D、受抗原刺激后,效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子,D正确.
故选:B.
点评:本题考查特异性免疫的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的体内不具有叶绿体但能进行光合作用,它最可能是(  )
A、蕃茄B、水稻
C、蓝细菌D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

就人类利用微生物发酵制作果酒、果醋、泡菜的历史源远流长.请回答下列问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌.酵母菌是一类
 
(呼吸类型)微生物.在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,其反应式为
 

(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件.20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在
 
.在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.在发酵过程中,随着
 
的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在
 
的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.
(3)回答下列有关泡菜制作的习题:
①制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是
 

②泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有
 
 
 
等.
(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用化学试剂
 
来检验.在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现
 
色.其对照实验:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察时正确的操作步骤应是(  )
①转动转换器把低倍镜移走换上高倍物镜;
②在低倍镜下找到目标;
③将目标移至视野中央;
④调节光圈或反光镜,使视野适宜;
⑤调节细准焦螺旋直至物像清晰.
A、①④⑤④③
B、①④⑤②③
C、②③①④⑤
D、②③④⑤①

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞学说建立的过程中,做出了重大贡献的科学家包括(  )
①达尔文     ②罗伯特-胡克     ③列文-胡克     ④孟德尔   ⑤施莱登     ⑥施旺    ⑦魏尔肖.
A、②③⑤⑥⑦B、①②③⑤⑥⑦
C、①②⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中,如图1所示.在一段时间内植物完全处于黑暗中,其余时间则处于相同强度的光照下,其他外界条件相同且适宜,测得瓶内CO2浓度变化结果如图2所示.据图分析可知:

(1)请写出0~60min内叶肉细胞产生ATP的场所是
 

(2)在60min时,叶肉细胞C3、C5含量的变化分别是
 
 

(3)在60~120min内,叶肉细胞光合作用强度的变化趋势为
 
,原因是
 
.此时间段该植物实际光合速率为
 
 ppm/min.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某生态系统中的能量流动示意图(单位:J?cm-2?a-1),图2为该系统中的食物网.请分析回答:

(1)流入该生态系统的总能量为
 
J?cm-2?a-1.A1、A2、A3代表各营养级中
 
的能量.
(2)图2中的甲属于图1中的
 
,图2中不可能出现图1中的生物成分是
 
.若图2中的已大量减少,则从能量流动角度分析,理论上甲的数量会
 

(3)捕食过程中,捕食者与被捕食者之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食,这说明信息能够
 
,以维持生态系统的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于正常人体内环境稳态的调节,后者随前者变化的情况与如图走势相符的是(横轴代表前者,纵轴代表后者)(  )
A、饮水量一一抗利尿激素
B、HIV浓度--T细胞数量
C、胰高血糖素浓度--血糖浓度
D、促性腺激素浓度--性激素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是有关大豆花色的4个组合的遗传实验结果,根据哪个组合能判断出显性的花色类型(  )
组合亲本性状表现F1性状表现和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240418
紫花植株自交1245417
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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