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下列能在内环境中发生的反应的是(  )
A、葡萄糖氧化分解生成CO2、水
B、抗毒素与外毒素结合
C、乳酸转变成丙酮酸
D、人体将淀粉分解为麦芽糖.
考点:内环境的组成
专题:
分析:内环境即细胞外液,主要由血浆、组织液和淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应,凡是能存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都是能存在于内环境中的物质.
解答: 解:A、葡萄糖氧化分解生成CO2、水发生在细胞内,A错误;
B、抗毒素与外毒素结合发生在细胞外液中,B正确;
C、乳酸转变成丙酮酸发生在细胞内,C错误;
D、人体将淀粉分解为麦芽糖发生在消化道,不属于内环境,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是内环境的概念,内环境的组成,对于不同化学反应发生的场所的判断和对内环境概念的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.

(1)图中虚线内物质总称为
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 
.毛细血管壁细胞的内环境是
 

(2)填写图中D、E系统的名称:D
 
;E
 
.内环境稳态的意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因.甲、乙两果蝇交配,子代中双显性个体占65%,则BV之间的交换值为(  )
A、10%B、20%
C、40%D、17.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术与实践的叙述,不正确的是(  )
A、用双缩脲试剂检测某组织样液中是否含有蛋白质
B、用龙胆紫染液染色以观察根尖细胞的有丝分裂
C、制作泡菜时密封坛口的目的是促进酵母菌的增殖
D、在适宜的高渗溶液中酶解法去除植物细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作,不正确的是(  )
A、培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理
B、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
C、取培养液计数之前要将试管轻轻震荡,目的是使酵母菌在培养液中分布均匀
D、使用血细胞计数板时,需先滴加培养液,再将盖玻片放在计数室上

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科目:高中生物 来源: 题型:

若用浓度为50%蔗糖溶液处理洋葱表皮,细胞发生质壁分离后不能再诱发其复原,其原因是(  )
A、细胞因过度失水而死亡,原生质层失去选择透性
B、细胞壁失去选择通透性
C、细胞液的浓度过高
D、细胞液浓度低,细胞停止吸水

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程,其中叙述错误的是(  )
A、图①视野中的图象是在低倍镜下观察到的
B、利用图①视野中的图象,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动
C、若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目减少
D、若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙,为了方便操作,可以将镜筒升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

在鉴定“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验中,需要用到显微镜的是鉴定(  )
A、还原糖B、脂肪
C、蛋白质D、全都要

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于元素化合物的描述不正确的是(  )
A、占细胞干重最多的元素是C,占细胞鲜重最多的是O
B、大量元素、微量元素在生物体内的生理作用均不可替代,都是必需元素
C、自由水既是良好溶剂,又可参与生化反应,在生物体内其作用比结合水重要
D、无机盐多数以离子形式存在,也可参与复杂化合物的构成

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